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摘要：文章以北京交通大学建艺学院教学楼为例,探讨了基于人因验证的教学空间改造策略,并采用人因虚拟环境实验方法评估了改造前后的使用感受。研究发现,在空间设计上,针对教学楼不同区域的使用需求,采取了分区设计、开放式布局、多功能性设计等策略,提高了教学楼空间的利用率和舒适度;在功能分区上,采用了功能区分明、交通流线清晰的设计,使教学楼的功能更加明确和合理。通过人因验证实验,研究发现改造后的教学楼空间在舒适性、视觉环境、听觉环境等方面都得到了改善,同时也提高了用户对教学楼空间的整体满意度。文章旨在为教学楼的建设和改造提供新思路和方法,促进教学空间与新教育理念的相互适应,同时也为人因环境评估技术在建筑设计领域的应用提供了借鉴和参考。

摘要：思想政治教育是大学生教育体系中重要的组成部分,文章基于调查问券、统计分析、深度访谈等研究方法,分析目前艺术类大学生思想政治教育存在的践行教育热情薄弱、个性思维发展优先于集体行为、专业教育和思政教育"偏科"发展的现状,展开对解决思政教育创新发展逐步融入艺术类大学生教育体系中的三个关键问题的思考,系统探讨艺术类大学生第一课堂、第二课堂、实践、创新创业与思想政治教育相融合和互相促进的方式方法。

摘要：AT：在今年6月,北京交通大学举办了第二届北京建造节,营造了北京市乃至整个京津冀地区参与建筑教育科普的良好氛围。相比2016年的第一届建造节,本届增设了＂虚拟建造＂环节,请问是出于什么考虑？

摘要：社会实践和创新创业是高校研究生提升理论水平与工作能力的有力抓手。北京交通大学建筑与艺术学院积极响应国家号召、主动服务国家战略,将党和国家的战略发展规划理念与实践育人、创新创业有机结合,逐步探索出社会实践与创新创业协同育人模式,有效推动创新创业多维度发展、深化专业理论实践化外延和丰富思政教育新格局体系。研究生创新创业团队积极践行专业科研服务国家战略理念,将建筑学、城乡规划学专业与城市更新、生态文明等战略深度融合,社会实践与创新创业衔接贯通,专注于低碳绿色、可持续、面向未来的建筑和城市设计,初步取得了实践效果,彰显了社会价值,呈现出广阔的发展前景。

摘要：生成式人工智能是当前技术和艺术交织发展的前沿,深刻的渗透了食品包装视觉设计的各个方面,丰富了食品包装视觉设计的文化内涵以及丰富的设计样式,同时也能够更好的满足于市场的需求。本文旨在探究生成式人工智能具体是怎么赋能食品包装视觉设计,以及分析面对生成式人工智能会面临的机遇和挑战,在新的时代下,应当如何与生成式人工智能携手并进,共创食品包装视觉设计的新篇章。

摘要：随着人工智能生成内容(AIGC)技术的迅猛发展,它在各行各业中的应用逐渐扩展,包装设计领域也未能例外。AI探索包装设计从概念构思到视觉设计,再到最终设计落地的过程,涵盖了产品定位、设计资产生成、包装效果展示、以及后期个性化包装运营的等阶段提升用户体验。AIGC技术正在以其卓越的生成能力和智能化特征,正逐步重塑传统的包装设计工作流。本文旨在探析AIGC技术如何影响包装设计的各个环节和应用。

摘要：随着我国轨道交通的迅速发展,地铁在城市公共交通体系中发挥着越来越重要的作用。面对人口老龄化的不断加剧,城市轨道交通面临着新的考验,尤其是老年人乘坐地铁面临着语言沟通障碍、信息获取困难等问题。以老年人需求为研究对象,聚焦老年群体乘坐地铁出行的痛点,对北京地铁视听语言服务进行适老化探索。以北京市西直门轨道交通枢纽站为例,通过实地调研、深度访谈和亲历实验,系统地分析了当前老年人乘坐地铁出行存在的问题,切实为地铁视听语言适老化改造提出了建议,以期对北京首善之都的城市发展有所助益。

摘要：本文对英国运河的建设和发展进行了梳理,基于理念、主体、对象将运河遗产化历程划分为4个阶段,归纳其兼顾突出普遍价值、地域性、多层级和敏感性的遗产认定和保护原则。英国的运河遗产保护体现了地域历史背景、社会文化和管理方式的特性,19世纪末依托文学作品传播运河文化,二战后进行水系国有化,持续开展保护实践探索。研究聚焦运河遗产保护的空间策略,基于历史语境和空间视角选择了诺丁汉市比斯顿运河作为典型例证,分析运河与城镇空间的关联。以历史研究和实地考察为依据,阐释“生活因水更美好”的理念,探讨运河遗产保护的实践路径与空间场景。总结出规划先导、体系支撑、场所更新的保护模式,期望对我国运河遗产的适应性保护利用提供借鉴,实现历史、生态、社会和经济价值的融合,促进人居环境的可持续更新。

摘要：双关是类似性修辞中最具创意感和趣味性的解决手段。在标志设计中常采用双关修辞以获得多重意义。当前双关修辞理论较为笼统,需要更进一步的类型划分。文章分析了一系列双关型标志,对其中本体与喻体符号的意义来源特征进行剖析,以管窥其符号替换与结合过程中的修辞动因;总结出更细分的双关修辞子类型,提出了在标志设计过程中使用双关修辞进行图形创意需要遵循的要点。