摘要：全面推进高校课程思政建设是坚持社会主义办学方向、落实立德树人根本任务的重要举措。以体教融合背景下的排球课程思政实践为研究对象,深度剖析女排精神的内涵、特征与时代学习意义并将将女排精神的思政元素有机融入到排球普修课程设计中,形成了高校排球课程的价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的教育理念。体教融合背景下把女排精神融入到课程中需要从思政元素的挖掘、课程设计、教学实施3个方面入手完成课程思政的建设;课程思政设计包括对课程的分析、设计的策略与教学目标,课程思政教学内容与课程思政实施效果的评价。课程教案设计中需要任课老师储存大量的女排精神内涵的相关故事素材,通过教学情境设计,将思政元素自然融入,培养学生在排球普修课程中弘扬以女排精神为代表的中华体育精神和践行社会主义核心价值观。

摘要：排球运动是隔网对抗的、以基本运动技能为主导的对抗性集体运动。良好的体能素质是运动员拥有高水平竞技技术和获得优异运动成绩的关键。基于此,为提高体能训练质量和排球运动员竞技水平,对排球传统体能训练方法中的问题进行了分析,设计了功能性体能训练计划。

摘要：在排球项目迅速发展的时代,赛事的发展是至关重要的一个环节,而裁判员是保证赛事有序开展的关键因素之一。本研究运用访谈法、文献资料法、问卷设计法、数理统计法和逻辑分析法,对于青岛市排球裁判队伍的现状进行分析,目的在于提出可行性措施,促进良性发展。就目前而言,青岛市排球裁判的培训、选拔、选派等诸多现状都有有许多可以改进的地方。

摘要：为探究球类运动在孤独症群体干预研究中的应用现状与进展,本文从研究对象、研究目标、实验设计、干预器械、干预情境、干预方案、干预效果等方面入手,对23篇国内外相关研究进行了梳理与分析,并据此提出后续研究应完善球类运动干预设计,制定更科学的干预方案;优化球类运动干预实施,匹配多元的效验手段;融合多主体干预情境,构建家—校—社一体化的干预共同体;加强球类运动干预成效的纵向追踪,增加针对性的补救措施。

摘要：本文运用文献资料法、专家访谈法,沿历史脉络将女排精神的内涵、特征进行梳理,并对学习女排精神的时代意义进行总结,以期通过弘扬女排精神来践行中华体育精神和社会主义核心价值观,实现体育育人价值最大化。

摘要：“全民健身”与“女排精神”都是以人为核心、实现对人的优化,研究对以“女排精神”为代表的优秀体育文化育人机制进行研究,总结了“女排精神”的价值意蕴,发现:传播和弘扬以“女排精神”为代表的优秀体育文化是“全民健身”的重要途径,体育文化的育人主体主要为国家、社会、个人,其过程主要包括濡化、内化、外化三个层次。建议在育人过程中提升群众体育活动参与度,共享体育发展成果的幸福感;深化体育文化品牌建设,服务城市高质量发展;整合资源优势,推动群众体育文化活动繁荣发展。

摘要：运用文献研究法、案例分析法等方法,总结赞助世界杯足球赛历史比较悠久的2个知名企业通过世界杯足球赛进行体育赛事营销的经验,为中国同类企业提供参考。经研究认为:从产品功能定位而言,2个企业做到了紧密结合世界杯足球赛的特点,准确定位产品功能和不断创新产品种类,以匠心提高产品质量,符合了世界杯足球赛的多项功能要求;从赛事观众情感共鸣而言,通过科技手段助力产品营销,激发消费者产生情感共鸣,使企业文化和世界杯足球赛相契合,丰富了企业品牌内涵,扩大了企业品牌产品的知名度,满足了赛事观众的情绪价值需求。中国同类企业可以在上述2个企业的体育赛事营销经验的基础上结合自身实际和产品特点制定适宜的体育赛事营销策略。

摘要：运用实验法,随机抽取唐山师范学院2020级64名肥胖女生为实验对象,随机分为实验组和对照组各32名学生。实验组采用高强度循环训练(HICT),8周两个阶段后比较两组女大学生身体成分、心肺功能、运动素质、血脂指标等方面的改善效果。研究表明,高强度循环训练(HICT)能有效改善肥胖女大学生身体成分、心肺功能、运动素质和血脂指标,可以为肥胖女大学生身心健康发展提供运动干预的理论和实践依据。