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检索条件"机构=北京劳动保障职业学院北京市实验技工学校"
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职业教育中校企文化融合的意义与途径探究
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《职教论坛》2014年 第23期30卷 33-38页
作者:许建强 孙岩北京市实验技工学校 北京劳动保障职业学院 
校企文化融合是建设现代职业教育体系的需要,是职业院校校园文化建设的核心。校园文化与企业文化的构成要素十分丰富,如何实现校企文化诸多要素的有效对接与融合是职业院校校园文化建设的重要课题。文章从国家现代产业建设与职业教育发...
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职业院校的校园文化与企业文化之对接
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《中小企业管理与科技》2014年 第36期 253-254页
作者:谭小锋 许建强北京劳动保障职业学院 北京市实验技工学校 
目前职业院校的校园文化的建设存在诸多问题,通过培养双师型教师、引企入校、工学交替等方式可促进校企文化的对接,培养直接为企业所用的高技能人才。
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汽车熔断器的正确选用与规范检测
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《时代汽车》2015年 第11期 50-51页
作者:许建强 秦海蛟 刘友祝北京劳动保障职业学院 北京市实验技工学校 
汽车熔断器是保证汽车电气使用安全的重要保护器件。透彻地认识汽车熔断器的功用与特点,正确地把握汽车熔断器选用、检测及更换的技术要领,是安全、可靠地开展汽车电气系统检修工作的重要前提。文中,全面地阐述了汽车熔断器原理与检测...
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汽车专业教师企业实践模式研究
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《中小企业管理与科技》2014年 第36期 294-295页
作者:刘威 宁玉红北京劳动保障职业学院 北京市实验技工学校 
本文从汽车专业教师企业实践存在的问题入手,分析了现阶段教师企业实践效果不佳的原因。并重新定位了企业实践三要素之间的内在本质关系。并提出只有当企业和教师获得双赢的时候,教师在企业提供的实践岗位中能够发挥教师的特长并为企业...
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高职院校专业创新团队的组织建设及成效评价
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《学园》2015年 第31期8卷 125-127页
作者:王长全 许建强北京劳动保障职业学院 北京市实验技工学校 
本文论述了高等职业院校专业创新团队的概念、团队组织建设的内容和建设成效的评价策略等,并分析了某专业创新团队建设的实际情况,为其他专业创新团队的建设提供实践经验。
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专业创新团队成长规律的研究
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《学园》2015年 第32期8卷 7-8页
作者:王长全北京劳动保障职业学院北京市实验技工学校 
专业创新团队建设关系到学科创新和人才强国战略,而针对专业创新团队成长规律的研究却相对薄弱。本文通过分析团队建设规律和机制,发现专业创新团队的成长具有阶段性和复杂性等规律,认识并掌握这些规律有利于更好地培养专业创新团队。
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基于MSP430单片机的汽车空调控制系统设计
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《汽车电器》2015年 第5期 19-22页
作者:许建强北京劳动保障职业学院 北京市实验技工学校北京100029 
论述基于MSP430单片机的智能空调控制系统设计,实现智能空调控制系统与手动型空调系统相互补充,提高了汽车自动空调的控制精度及系统稳定性,克服原有手动型空调的诸多缺点。
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职业院校专业创新团队文化建设的研究与实践
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《价值工程》2014年 第35期33卷 239-240页
作者:孙岩 许建强北京劳动保障职业学院北京市实验技工学校北京100029 
本文主要就当前职业院校专业创新团队文化建设的研究与实践进行了分析与探讨,并提出了自己的看法。
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现代职业教育体系下的实训基地建设研究
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《价值工程》2014年 第35期33卷 274-275页
作者:许建强 王显廷 谭小锋 刘友祝 刘威 张福建北京劳动保障职业学院北京市实验技工学校北京100029 
吸收德国职业教育先进理念,借鉴校企文化对接课题的研究成果,结合实训基地建设实践与探索,阐述了现代职业教育体系下的实训室建设规律。
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汽车电气线路检查与修复方法研究
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《现代商贸工业》2015年 第27期36卷 277-278页
作者:许建强 秦海蛟 贾鑫 张佳裔 杜守寨北京劳动保障职业学院北京100029 北京市实验技工学校北京100029 
现代汽车的电气线路较为复杂。为此,校企团队合作开展现代汽车的电气线路故障诊断研究。结合维修工作实际,重点阐述及时、准确、快速的汽车电气线路故障的检查方法和科学、规范、严谨的修复方法。
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