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太极拳对于道教思想的意象表达
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《中国宗教》2020年 第2期 54-55页
作者:吴昊北京大学体育部 
老子关于以柔克刚、以弱胜强的观点充分体现在太极拳的运动之中,成为太极拳技击的根本宗旨。太极拳以柔为主的技击艺术,具有松、柔、圆、缓、匀等特点,只有动作自然安舒,轻松柔和,方能使内气顺畅地运行,同时能促进人的意识在太极拳吞化...
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Logistic回归模型在乒乓球技战术分析中的应用——以王皓对张继科的比赛为例
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北京体育大学学报》2016年 第5期39卷 96-102页
作者:吴飞 刘天俐 郑晓瑛北京大学体育部北京100871 北京大学人口研究所北京1000871 
在乒乓球技战术分析中首次运用Logistic回归模型。研究目的:1)分析张继科发球类型对王皓得失分的影响;2)分析张继科的发球类型、王皓的接发球类型和张继科的第3板技术,前3板技术组合对王皓得失分的影响;3)分析王皓的发球类型、张继科的...
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聚力探索特色小镇 开辟体育产业全新格局——北京大学第9届中国体育产业高峰论坛综述
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北京体育大学学报》2019年 第2期42卷 95-102页
作者:赵雯婷 丁怡清 封英 张锐北京体育大学国际体育组织学院北京100084 北京大学体育部北京100871 
党的十九大报告中指出要广泛开展全民健身活动,加快推进体育强国建设。随着"健康中国"上升为国家战略、居民消费升级需求日益加深,我国运动休闲特色小镇的发展路径显得尤为重要。在此背景下,专家学者和业界名流齐聚北京大学,...
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对中国奥委会无形资产营销中赞助问题的研究
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北京体育大学学报》2005年 第1期28卷 8-10页
作者:邱招义 刘姝 李玉新北京体育大学北京100084 吉林大学体育学院吉林长春132400 北京大学体育部北京100871 
通过文献资料、专家访谈法和实地研究等研究方法,探讨了赞助的由来以及国际奥委会的TOP计划特点,集中分析了赞助中国奥委会及中国体育代表团的魅力。研究结果表明,中国奥委会无形资产营销中赞助应是企业向中国奥委会及中国体育代表团提...
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运动员注意返回抑制的初步研究
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北京体育大学学报》2008年 第3期31卷 368-370页
作者:廖彦罡 包燕 葛春林 周建中首都经贸大学体育部北京100070 北京大学心理系北京100871 北京体育大学北京100084 
随着注意研究的深入,返回抑制(IOR)已经成为进一步深入研究、探测大脑信息加工的抑制功能的重要途径,但运动心理学领域却很少有相关报道。采用2×3×3×2混合设计对运动员的返回抑制特点进行初步探讨,组间变量为被试组别(...
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“教体结合”组织发展困境——基于多重制度逻辑视角
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北京体育大学学报》2018年 第3期41卷 54-59页
作者:刘伟 潘昆峰北京大学体育部北京100871 中国人民大学教育学院北京100872 
我国高校"教体结合"组织呈现出由盛转衰的发展困境。主要运用新制度主义理论,采用理论分析和案例分析的方法,揭示该困境产生的内在原因。研究认为,高校"教体结合"组织的发展主要受到3种制度逻辑的影响:以举国体制...
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羽毛球比赛致胜因素分析及其决策支持系统构建
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《运动》2014年 第5期 37-39页
作者:王晶 毛智和北京中医药大学体育部北京100029 北京大学体育部北京100080 
本文在羽毛球致胜因素模块分析的基础上,采用计算机数据挖掘和决策支持系统等技术,从羽毛球比赛致胜因素分析出发,结合系统功能设计的要求,构建羽毛球比赛致胜因素分析决策支持系统总体框架,包括综合信息、技战术、体能、心理4个组成...
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美国中小学体育的见闻及思考
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体育教学》2014年 第3期34卷 19-21页
作者:赫忠慧 唐炎北京大学体育部100871 上海体育学院200438 
基于教育学校体育与艺术培训团在美国21天的考察和观摩学习经历,通过查阅相关文献资料和现场访谈及观摩,本文阐述了美国中小学“体育教育标准”、中小学体育教育的要求、评价、师资及经费等情况,并列举了华盛顿特许中学作为案例。...
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我国北欧两项运动员运动功能特征对跳台滑雪专项技术和运动表现的影响
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《首都体育学院学报》2022年 第2期34卷 141-151页
作者:刘钰 张栋 陈聪航 郭丞 曹春梅贵州民族大学心理学系贵州贵阳550025 北京大学心理与认知科学学院北京100086 清华大学体育部北京100084 首都体育学院北京100191 
探讨北欧两项运动员运动功能特征对跳台滑雪专项技术的影响,以期为设计合理的体能训练方法、提高训练效率提供参考。以中国6名北欧两项国家队运动员为研究对象,测试其身体形态、功能性动作、平衡性、关节活动度、肌力以及运动员训练比...
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谈高中体育与健康校本课程开发目标导向及方案设计
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体育教学》2008年 第10期28卷 19-20页
作者:仲亚 吴昊江苏省沭阳县建陵中学223600 北京大学体育部100871 
一、目标导向与系列模块组合1.高中体育与健康校本课程开发目标导向的特征高中体育与健康课程除了完成法定的五个共同领域目标之外,其校本课程开发的目标主要反映在四个方面,并形成了两个关系。校本课程开发目标考虑的四方面因素是...
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