摘要：选用不同发射波长的合金型CdSeS量子点(QDs),研究溶液状态下量子点和金纳米颗粒(AuNPs)相互作用及离子强度、pH值、距离等诸多因素对相互作用的影响,在此基础上对相互作用的机理进行了分析.在溶液状态下,金纳米颗粒可以高效地淬灭量子点,Stern-Volmer淬灭常数Ksv值在108L·mol-1数量级.这种淬灭效应与距离、光谱之间叠合程度等密切相关,受溶液极性、离子强度、pH值的影响较小.金纳米颗粒与量子点相互作用的机理较为复杂,以能量转移为主.研究结果对设计更高效的生物传感器及更全面认识金纳米颗粒与量子点相互作用的机理具有重要意义.

摘要：目的 探讨视力障碍(视障)孤独症人士面临的挑战,分析可能的支持措施与对策。方法 使用质性研究的方法,以目的抽样法通过朋友推荐和相关网络社群招募在孤独症社群中有过视障经历的9名人士或其家长参加访谈,采用网络文字或语音访谈的形式,收集视障孤独症人士面临的困境及可能的解决方法。访谈提纲的设计依据主要是根据之前和访谈对象的互动聊天中关注的共同点。结果 该人群面临的挑战包括医疗的可及性、视障和孤独症叠加所带来的艰难处境、刻板印象、传统视力障碍人士学习的专业对孤独症特质的挑战、社会环境的不友好以及心理健康等问题。结论 视障孤独症人士是客观存在但没有得到应有关注的人群,应加强早期筛查和干预,加强对专业人士相关知识的教育,拓宽大学专业选择,通过多方面的努力,为视障孤独症人士创造更美好的未来。

摘要：目的:探讨基于问题的混合式教学模式在医学免疫学实验教学中的设计和应用效果。方法:选择北京大学医学部2017级八年制基础医学专业的96名学生为研究对象,随机分为新模式组和传统模式组,各48名。采用基于问题的教学方法(PBL),结合线上线下混合式教学开展新模式的医学免疫学实验教学,对学生的学习表现、学习效果和考核成绩进行统计分析。结果:与传统模式相比,新模式的医学免疫学实验教学能够充分调动学生的学习积极性,培养学生的科研思维,增强学生的团队合作精神,加深学生对实验内容的理解,提高学生的实验考核成绩。结论:基于问题的混合式教学可提高医学免疫学的实验教学的质量和效果,为实验教学改革提供了新思路。

摘要：背景:慢病毒介导的RNAi技术以其专一性、抑制效率高、作用持久等优点已广泛应用于基因功能研究中。该技术病毒包装、转染、以及shRNA序列设计都会对抑制效率产生影响。因此实验以人的Bax抑制子1(BI-1)为目的基因进行RNA干扰实验来探讨其影响因素。目的:为了利用慢病毒Lentivirus介导的RNAi技术寻找抑制人BI-1基因表达的siRNA。设计、时间及地点:单一样本观察,于2007-09/2008-12在北京大学医学部基础医学院医学遗传学系完成。材料:293T细胞、SH-SY5Y细胞为实验室保存;用Ambion公司(***)提供的网络在线工具设计了4个shRNA。方法:构建带有绿色荧光蛋白(EGFP)标签的、针对人BI-1基因不同区域设计的shRNA重组表达载体,然后与包装蛋白表达载体共转染293T细胞以包装成4种shRNA病毒粒子。通过流式细胞仪检测GFP的表达情况来摸索最佳包装条件。Real-timePCR以β-肌动蛋白mRNA被用作内参,将4种重组病毒和对照组病毒上清液侵染SH-SY5Y,检测内源性BI-1基因的敲低效率,筛选到最佳RNAi有效序列。主要观察指标:被不同包装病毒侵染的细胞内GFP的表达率。结果:pLentiLox3.7、rev、vsvg、rre等4质粒包装系统的最佳包装比例为2:1:1:1,包装48h收获的病毒粒子的感染效率最高,并且在包装后的24h之后换液会提高包装效率。靶定到人BI-1基因-2-17核苷酸(起始编码区域)的shRNARNA干扰效率最高。能够抑制40%正常基因表达。结论:实验摸索出Lentivirus介导的RNAi技术病毒包装的重要影响因素。为建立稳定的人BI-1基因表达敲低的神经细胞模型和研究BI-1异常表达参与的神经元凋亡疾病的病理研究打下基础。

摘要：背景:从植物中尤其是传统中草药中寻找高效、低毒的抗抑郁药成为现代抗抑郁治疗的研究热点。目的:采用行为实验和神经化学方法探讨姜黄素的抗抑郁作用及其可能的作用途径。设计:随机分组设计,对照实验。单位:北京大学基础医学院药理学系。材料:实验于2003-11/2004-10在北京大学医学部药理学系实验室完成。选用雄性ICR小鼠240只。方法:共4个分实验。①拮抗利血平诱导小鼠体温下降实验:选用小鼠60只,随机分成6组:对照组,姜黄素1.25,2.50,5.00,10.00mg/kg组,盐酸丙咪嗪组(10mg/kg)。实验前先测定小鼠的正常体温,然后每组小鼠皮下注射利血平(2.5mg/kg)。18h后分别给予不同浓度的姜黄素(灌胃)、花生油(0.1mL/10g,灌胃)以及盐酸丙咪嗪(10mg/kg,腹腔注射),分别测定给药后60,90,120,150,180min小鼠的直肠温度。②5-羟色胺酸诱导的小鼠甩头实验:小鼠分组同上,阳性对照药换为盐酸氟西汀。小鼠分别灌胃给予姜黄素4个剂量同前,花生油和氟西汀(10mg/kg),1h后从小鼠尾静脉注射5-羟色胺酸(70mg/kg),观察并记录小鼠在给予5-羟色胺酸后5～10min内的甩头次数。③高剂量阿扑吗啡诱导的小鼠体温下降实验:小鼠分组同上,阳性对照药为盐酸丙咪嗪。小鼠分别灌胃给予4个剂量同前的姜黄素,花生油和盐酸丙咪嗪,1h后分别皮下注射高剂量的阿扑吗啡(16mg/kg),分别测定注射阿扑吗啡前及注射后30和60min的直肠温度。④测定小鼠脑内单胺和其代谢产物的含量:小鼠分组同上,阳性对照药为盐酸丙咪嗪。小鼠灌胃分别给予4个剂量同前的姜黄素,花生油和盐酸丙咪嗪。用高效液相电化学法测定小鼠脑内单胺及其代谢产物含量。⑤组间比较采用Dunnett’st检验。主要观察指标:①在利血平诱导的小鼠体温下降实验中,给药前后体温的变化。②在5-羟色胺酸诱导小鼠甩头实验中,给药后甩头次数是否增加。③在阿扑吗啡诱导体温下降实验中,给药后体温的改变。④测定药物对单胺递质含量的影响。结果:小鼠240只均进入结果分析。①利血平诱导的小鼠体温下降实验结果:5.00mg/kg和10.00mg/kg姜黄素可以逆转利血平诱导的小鼠体温下降,结果与对照组差异明显(P<0.05,0.01)。姜黄素在10.00mg/kg剂量下的作用与阳性对照药盐酸丙咪嗪相似。②5-羟色胺酸诱导的小鼠甩头实验结果:姜黄素(5,10mg/kg)能显著增加5-羟色胺酸诱导的小鼠的甩头次数(P<0.05,0.01)。③阿扑吗啡诱导体温下降实验结果:5.00mg/kg和10.00mg/kg姜黄素可以明显拮抗高剂量阿扑吗啡引起的小鼠体温下降,与对照组差异明显(P<0.05,0.01)。④姜黄素在2.50,5.00和10.00mg/kg剂量可以显著增加小鼠脑内5-羟色胺的含量,在10mg/kg剂量可以显著增加小鼠脑内去甲肾上腺素、多巴胺的含量。与对照组差异明显(P<0.05)。而姜黄素对其代谢产物5-羟基吲哚乙酸和3,4-二羟基苯乙酸的含量没有明显影响。阳性对照药盐酸丙咪嗪10mg/kg可以显著增加小鼠脑内5-羟色胺和去甲肾上腺素含量(P<0.05)。结论:姜黄素具有抗抑郁作用,其作用发挥可能与单胺神经系统有关。

摘要：目的亚力克(ALEC)是由α-亚麻酸(A)、L-赖氨酸(L)、维生素E(E)及维生素C(C)组成的复方,通过正交试验设计,以脑组织中乳酸含量为指标,确定4者比例(ALEC为432187188)。研究ALEC对小鼠脑损伤后还原型谷胱甘肽(GSH)及谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-PX)和超氧化物歧化酶(SOD)的影响。方法采用小鼠急性持续性缺氧脑损伤模型。结果小鼠经持续性低氧处理后,脑组织中GSH含量及GSH-PX、SOD活性明显降低(P<0.01,t=2.5665～6.9902,2.2195～8.1458,1.4817～12.2546),缺氧前给予ALEC高、中、低3个剂量,均可增加脑组织中的GSH含量及活性。其中高、中剂量组作用明显,低剂量组可增加脑组织中GSH含量,但无统计学意义。结论持续性低氧脑损伤可致脑组织中GSH含量及GSH-PX、SOD活性降低,ALEC可对抗这种下降作用。

摘要：随着实验教学在基础医学教育中的地位日益提高,医学机能学实验成为医学院校实验教学改革的重点内容。在掌握基础实验和综合性实验的前提下,开设自主设计实验课,对启发学生的科学思维,培养创新精神,提高其独立分析问题、解决问题的能力具有重要的意义。首先,教师将机能中心所拥有的仪器设备介绍给学生,提出选题原则和要求,学生以小组为单位,通过检索、查阅文献资料,选择符合要求的题目。这一阶段培养学生的文献检索、选择研究方向及自学能力。然后,设立一次实验设计讨论课进行答辩,每个实验小组派一名同学介绍设计方案的背景、目的、方法及预期结果,由教师和同学提出问题,对设计方案进行修改,确保实验的可行性。由于教学时间和仪器设备的限制,每个实验室只能实施1个操作方案。在操作课上,学生勤于思考、认真操作,努力解决遇到的难题。目前,学生已经完成多种优秀的实验设计方案,而且基本上取得了和预期相一致的结果。通过此项改革,使学生对病理生理学实验课产生了浓厚的兴趣,由被动上实验课变为积极主动地学习,体会到团结协作的重要性,促进了学生整体化知识的学习及多学科知识的交叉与融合,使实验教学上了一个新台阶,为培养高层次医学人才奠定了基础。

摘要：设计合成了一系列新型的N1-(5-取代基-1,3,4-噻二唑-2-基)-N3-取代苯基-脲类化合物,并测定了它们的抗肿瘤活性.标题化合物对肿瘤转移的生物活性实验是以荷Lewis肺癌小鼠为模型的.生物活性表明部分标题化合物对肿瘤的转移和肿瘤生长具有较好的抑制作用.其结构经元素分析、红外光谱及1H NMR确证.

摘要：背景:传统的三维牙颌模型分割方法通常利用预定义的空间几何特征如曲率、法向量等作为牙齿分割的参考信息。目的:提出一种适用于复杂三维牙颌分割的算法并深度挖掘分割结果与应用场景之间的关联性。方法:建立基于结构特征和空间特征双流提取的三维牙颌分割算法,利用分流的模块化设计避免特征混淆。其中,结构特征流上的注意力机制用于捕获牙齿分割所需的细粒度语义信息,空间特征流上的Tran-Net用于保证模型对复杂牙颌分割的鲁棒性。该算法在包含健康牙颌和缺牙、错牙、牙列拥挤等复杂牙颌的临床数据集上验证有效性和可靠性,通过总体精度、均交并比、方向切割差异等评价指标衡量模型的分割性能。结果与结论:该算法在临床数据集上的总体分割精度为97.08%,分割效果从定性和定量的角度均优于其他竞争方法。验证了此次设计的结构特征流,通过构建注意力聚合机制从坐标和法向信息中可提取更精细齿形局部细节,设计的空间特征流通过构建变换网络(Tran-Net)可保证模型对缺牙、错牙、牙列拥挤等复杂牙颌的鲁棒性。因此,该牙齿分割算法对于临床医生实操参考具有较强的可靠性。

摘要：Clinical drug-drug interactions（DDIs） induced by CYP3A may reduce the exposure and pharmacological activity of CYP3A ***-regulation of CYP3A mRNA is often used to evaluate inductive effect of test compounds on CYP3A. A quantitative real time PCR assay was developed and validated for the absolute quantification of CYP3A1 and CYP3A2 *** primers of CYP3A1,CYP3A2 and GAPDH（glyceraldehyde-3-phosphate dehydrogenase,as a house-keeping gene） were well *** relationship between threshold cycle（Ct） and logarithm of the concentrations of CYP3A1, CYP3A2 and GAPDH was linear ranged from 1 attomol/μL to 1×10~6 attomol/uL with great inter- and intra-assay reproducibility. This method was successfully applied to investigate the time courses of CYP3A1 and CYP3A2 mRNA induction in rat liver after 100 mg/kg dexamethasone（DEX） administration by intraperitoneal（i.p.） *** baseline levels of CYP3A1 and CYP3A2 mRNAs were 37.78 attomol/ug（total RNA） and 252.31 attomol/ug（total RNA）,***3A1 and CYP3A2 mRNA values increased gradually to their peak levels（19- and 8- fold ***） within 24 h and 42 h,respectively,and then returned to their baseline 60 h after DEX administration.