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应用改良德尔菲法构建急诊医学专业型研究生课程体系的研究: 收藏
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引用; 《中华医学教育探索杂志》2021年第2期20卷 138-142页; 作者：李姝张华马青变熊辉朱继红赵斌张国强张新超崔爽北京大学第三医院急诊科100191 北京大学第三医院临床流行病学研究中心100191 北京大学医学部急诊医学学系100191 北京大学研究生院医学部分院100191; 目的目前我国急诊专业型研究生教育主要依托于内科学体系,缺乏专业针对性,本研究旨在建立具有急诊特色的研究生专业必修课体系。方法采用改良的德尔菲法设计问卷进行专家咨询,问卷内容为急诊专业型研究生必修课主要课程内容。采用Micros...; 目的目前我国急诊专业型研究生教育主要依托于内科学体系,缺乏专业针对性,本研究旨在建立具有急诊特色的研究生专业必修课体系。方法采用改良的德尔菲法设计问卷进行专家咨询,问卷内容为急诊专业型研究生必修课主要课程内容。采用Microsoft Excel 2016对问卷内容进行双录入,用SPSS 22.0软件进行统计。结果共14名专家进行两轮德尔菲问卷,两轮问卷回收率均100%,专家权威系数>0.9,评价指标重要性得分均数4.07~5.00分,各指标的变异系数为0~0.22,两轮协调系数0.07~0.10。结论通过合理、规范地应用德尔菲法,建立了一套较全面且具有急诊特色的专业型研究生课程体系。; 来源：详细信息评论

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