摘要：背景全科医学博士专业学位研究生(以下简称全科专博)是全科医学博士学位研究生的重要组成部分,但全科专博招生相关研究仍不足。目的了解全科专博招生规模及布局,为推动全科专博教育及学科发展提供参考。方法于2022年2月—2023年9月,通过全国51个有临床医学博士一级学科博士点的学校官方网站研究生招生版块及中国研究生招生信息网获取全科专博招生信息,确定2021—2023年各临床医学博士一级学科博士点招收全科专博的院校名单,收集全科专博招生计划、实际录取情况及临床专博招生情况,并分析全科专博的招生规模、招收院校分布和招生结构。结果2021—2023年招收全科专博的院校分别为15、17、17所,3年内共招收考生100人。招生院校分布在18个省级行政区,主要集中在东部地区;医药类院校与综合类院校数量持平;招生院校主要集中在学科水平为B级的院校,且双一流院校占比不高。结论目前全科专博的招生院校数量少,招生规模小,招生院校分布不均衡,师资队伍薄弱。建议从国家、高校层面加强顶层设计,加强招生宣传工作,制定科学招生标准、学生保障政策以及优化导师遴选制度,拓宽全科医学专业博士研究生招生渠道,为培养更多具备全面医疗服务能力的高端医学人才提供有力支撑。

摘要：为探究医学专业学位研究生专业素养和能力养成的影响因素,随机抽取某大学临床/口腔医学专业学位研究生403名作为研究对象,自设计量表,采用自评的方式测量其专业素养及能力养成的5个维度。同时,进行描述性分析、相关性分析以及多元回归分析,调查分析影响5个维度的内外部因素。结果表明,学校提供的硬件条件与组织管理、理论学习中专业教师的教学情况、个人医疗实践中的行为表现对学生专业素养及能力养成的5个维度均有显著影响。由此得出结论,应采取相应措施改善对学生专业素养及能力养成有显著影响的3个因素。

摘要：分析了我国高层次医学应用型人才培养的现状和存在的问题。介绍了北京大学在完善临床医学专业学位博士研究生培养体系,建立高层次全科医学应用型人才培养体系以及探索医学技术、公共卫生、药学专业高层次医学应用型人才的培养模式等方面的实践经验。认为在加强高层次医学应用型人才培养的进程中,应重视顶层设计,完善制度建设;重视权责明晰,完善管理模式;重视质量评价,完善评估机制。

摘要：目的:比较和分析不同特征培训对象对住院医师规范化培训、专科医师培训和医教协同政策的认知情况,为进一步完善政策提供参考。方法:2022年7月,采用自行设计的电子问卷,对北京大学附属医院和教学医院在培住院医师、专科医师、临床专业学位硕士和博士研究生进行调查,以描述性统计、因子分析、方差分析等方法比较不同特征培训对象对培训政策的认知。结果:1544名调查对象认同度最高的3项依次为“专硕参加住培”(3.93±0.918分)、“按应届生同等对待”(3.86±0.951分)、“住培必要性”(3.76±1.046);而对于专培的必要性和医教协同政策的认同度较住培稍低。不同身份、学历、培训年限和培训专业的培训对象的评分差异具有统计学意义。结论:住院医师对培训必要性等政策认同度中等,对住培的认同度高于专培,随培训年限递增。不同身份培训对象更认同自身获益的政策,提示要针对不同群体完善医教协同政策。

摘要：背景睡眠研究对于推动睡眠医学的发展发挥着重要作用,但相对于其他医学学科,我国睡眠医学的发展起步较晚,国内缺乏对于睡眠研究领域进展的相关研究。目的基于国家自然科学基金视角回顾我国睡眠研究发展进程,为未来学科发展提供数据基础。方法数据来源于国家自然科学基金委员会,从中筛选出医学科学部“睡眠呼吸障碍”(代码为H0113)和“睡眠与睡眠障碍”(代码为H0916)所有立项项目,以及医学科学部其他代码和生命科学部中包含“睡眠”或“睡病”的立项项目。分析睡眠研究领域立项项目的数量与构成、资助金额、立项数量与资助金额的地域分布、机构分布情况。结果1988—2019年,睡眠研究领域共立项399项,立项总数、资助金额呈增长趋势,特别是2010年以后增长较明显;项目类型逐渐丰富,立项重点项目4项,但未立项重要人才类项目;项目的地域和机构分布不均衡,存在“聚集趋势”和“马太效应”,高等院校是睡眠研究领域的主体。现阶段睡眠研究以基础实验类和临床应用类为主。结论睡眠研究的立项水平和层次不断提升,但仍需进一步提高,建议从顶层设计和宏观布局,增强睡眠研究领域的后备力量,依靠学科交叉融合,实现睡眠障碍的早期预防和诊疗干预精准化,共同推动睡眠医学学科发展。

摘要：北京大学以社会需求为导向,借助深化专业学位研究生教育综合改革契机,充分发挥北大医学特色,对医学专业学位研究生教育结构进行顶层设计,探索与国际接轨的公共卫生、药学、医学技术领域高级应用型人才培养模式;深入贯彻落实医教协同精神,推进临床医学专业学位博士培养与专科医师规范化培训有机衔接.

摘要：专科医师规范化培训是培养能够独立、规范地从事疾病专科诊疗工作临床医师的必经途径。为更好地与国际接轨,建立可复制、可推广的专科医师规范化培训体系积累经验的目标,北京大学医学部自2014年起开展了专科医师规范化培训试点工作。本文详细阐述了构建专科医师规范化培训体系的情况,包括明确专科医师内涵和培训目标、完善专科设置,建立健全准入和考核体系、做好政策衔接等。在培训试行中,以"稳中求进、分步实施"为指导思想,以需求和胜任力为导向,注重顶层设计,制定了与职称晋升和学位有序衔接的政策,实现"住专一体化"管理。截至2019年底,北京大学医学部专科医师规范化培训共设有48个专科,明确了培训标准、考核方案、基地标准和基地容量计算方案,实现"四考合一",专科医师规范化培训体系和考核体系基本建立,基本实现了专科医师规范化培训试点目标。

摘要：目的分析肩肘外科领域国家自然科学基金和国家重点研发计划布局,回顾肩肘外科领域研究的发展情况和趋势,为该领域未来研究方向提供参考。方法从国家自然科学基金委员会数据库中筛选医学科学部肩肘外科领域所有立项项目,分析数量与构成、资助金额、立项数量与资助金额的机构分布情况及关键词分布。从国家重点研发计划数据库中筛选所有肩肘外科领域项目指南。结果1993年1月至2022年10月肩肘外科领域国家自然科学基金共立项项目53项,以面上项目和青年科学基金项目为主。项目的机构分布不均衡,存在聚集趋势。项目负责人以肩肘外科相关临床医师为主。通过关键词共现聚类分析,目前肩肘外科领域的研究热点为肩袖损伤修复的机制研究,肘关节、肱骨骨折等生物力学研究,促进肩袖腱骨愈合的不同物质及作用机制研究,肩袖损伤脂肪浸润相关机制研究和冷冻肩的炎症纤维化机制研究。肩肘外科领域在国家重点研发计划中未见单独立项项目。结论我国的肩肘外科研究整体尚处于初级阶段,建议从顶层设计和宏观布局,加强肩肘外科领域研究支持力度,以临床需求为导向、依靠学科交叉推进肩肘外科研究不断进步。

摘要：目的目前我国急诊专业型研究生教育主要依托于内科学体系,缺乏专业针对性,本研究旨在建立具有急诊特色的研究生专业必修课体系。方法采用改良的德尔菲法设计问卷进行专家咨询,问卷内容为急诊专业型研究生必修课主要课程内容。采用Microsoft Excel 2016对问卷内容进行双录入,用SPSS 22.0软件进行统计。结果共14名专家进行两轮德尔菲问卷,两轮问卷回收率均100%,专家权威系数>0.9,评价指标重要性得分均数4.07~5.00分,各指标的变异系数为0~0.22,两轮协调系数0.07~0.10。结论通过合理、规范地应用德尔菲法,建立了一套较全面且具有急诊特色的专业型研究生课程体系。

摘要：本研究基于扎根理论,通过深度访谈法、文本分析法等质性研究方法,梳理目前临床医学博士专业学位研究生教育的现状及存在的问题,认为推进其改革应当围绕基地临床培训制度、院校培养体系建设、研究生现实感受和相关利益方参与等重点问题开展,并提出强化顶层政策设计、明确人才培养共识、鼓励各利益方互动参与、完善人事配套制度等对策建议。