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调研师生需求改造绿色友好校园: 收藏
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引用; 《中国科技教育》2023年第6期 26-30页; 作者：薄婧郭晓丽魏锐唐珑畅北京大学附属中学朝阳未来学校北京市海淀区教师进修学校北京师范大学; 随着社会发展,人们对生态文明建设的意识逐步提高。同时,生活中的设计除了满足基本的功能需求,越来越重视用户体验,“以人为本”的设计成为新时代的趋向^([1])。校园是社会培养未来接班人的摇篮,2019年,我国出台了《绿色校园评价标准》...; 随着社会发展,人们对生态文明建设的意识逐步提高。同时,生活中的设计除了满足基本的功能需求,越来越重视用户体验,“以人为本”的设计成为新时代的趋向^([1])。校园是社会培养未来接班人的摇篮,2019年,我国出台了《绿色校园评价标准》,倡导建设为师生提供安全、健康、适用和高效的学习及使用空间,最大限度地节约资源、保护环境、减少污染,并对学生具有教育意义的和谐校园^([2])。我们的校园可能已有一些绿色友好的设计,然而在使用中,可能仍存在问题。因此,本案例以学生熟悉的校园作为改造地点,凸显基于需求调研、展现“绿色友好”的改造,属于“开展调查、改造设计类”科技创新项目式学习。; 来源：详细信息评论

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