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“三全育人”理念下高校艺术设计专业“课程思政”建设探析: 收藏
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引用; 《艺术教育》2021年第3期 263-266页; 作者：马宁邓伊楚北京工业大学艺术设计学院北京100124 北京工业大学党委宣传部大学文化建设办公室北京100124; 高校思想政治工作要坚持把立德树人作为中心环节,实现全员、全过程、全方位育人。作者认为,高校艺术设计专业的课程思政建设可在"三全育人"的理念指导下,融合立德树人、美育智育并重、文化传承创新等思想目标,以及学以致用、...; 高校思想政治工作要坚持把立德树人作为中心环节,实现全员、全过程、全方位育人。作者认为,高校艺术设计专业的课程思政建设可在"三全育人"的理念指导下,融合立德树人、美育智育并重、文化传承创新等思想目标,以及学以致用、服务区域发展、文化科技融合等实践目标,从课程思政建设的问题导向出发,聚焦目标主线、注重创新驱动,从课程育人、实践育人、科研育人拓展文化育人等机制,持续推动高校艺术设计专业的课程思政建设。; 来源：详细信息评论

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