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基于融合网络的肌电信号仿生手控制系统
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《信息技术与信息化》2021年 第6期 235-240页
作者:张文利 张建桐 杨天宇 曾铮 赵新琦 梅壮志北京工业大学北京100124 北京工业大学信息与通信工程学院北京100124 北京工业大学理学部北京100124 北京工业大学信息与通信学院北京100124 北京工业大学计算机学院北京100124 
为设计更智能的手部假肢、帮助手部残缺人士恢复更多生活能力,通过对肌电信号的分析与处理,运用Z-Score峰值检测算法、时域频域特征提取、CNN+GRU融合网络等技术,建立了一套仿生手控制系统。经前期数据训练,系统可对实时肌电信号进行分...
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开放式网络信任计算中多影响因子的分析
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《山东大学学报(理学版)》2014年 第9期49卷 103-108页
作者:赵斌 何泾沙 张伊璇 翟鹏 刘公政 周世义北京工业大学软件学院北京100124 济宁学院计算机科学系山东曲阜273155 北京经开投资开发股份有限公司信息技术部北京100176 
信任模型是解决开放式网络环境中信任问题的有效方式,信任度量是可信管理中亟待解决的关键问题。根据信任模型设计原则,针对信任计算中动态适应能力和信任有效聚合不足等问题,在提出的信任计算模型中引入奖惩因子、推荐实体的评价可信...
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基于无线传感器网络的事件触发监测系统设计
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计算机工程与设计》2010年 第4期31卷 744-746,914页
作者:孙旭光 黄猛 单维锋 张兴防灾科技学院灾害信息工程系河北三河065201 北京工业大学计算机学院北京100124 
针对无线传感器网络在事件触发类监测中的应用,提出了在该类应用中的解决方案。分析归纳了无线传感器网络在事件触发类监测中的应用需求,提出了满足该需求的无线传感器网络布设方法及采取的路由协议与数据聚合算法。分析了两种布设方式...
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基于遗传算法的TSP问题求解算法及其系统
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《微计算机信息》2010年 第4期26卷 15-16,19页
作者:代桂平 王勇 侯亚荣北京工业大学电控学院北京市100124 北京工业大学计算机学院北京市100124 
TSP问题为组合优化中的经典的NP完全问题。针对这一问题,首先设计了基于遗传算法的求解算法,包括编码设计、适应度函数选择、终止条件设定、选择算子设定、交叉算子设定以及变异算子设定等,给出了基于遗传算法求解TSP问题的一般性流程,...
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一种面向WSN的双向身份认证协议及串空间模型
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计算机科学》2019年 第9期46卷 169-175页
作者:刘静 赖英旭 杨胜志 Lina Xu北京工业大学信息学部北京100124 可信计算北京市重点实验室北京100124 信息保障技术重点实验室北京100072 北京工业大学信息化建设与管理中心北京100124 爱尔兰都柏林大学计算机学院都柏林999014 
随着工业互联网、智慧农业、智能家居等领域的发展,无线传感网络(WSN)得到了更广泛的应用,但安全问题也随之凸显。针对无线传感网络中传感器节点易失效、能量和计算存储能力受限等问题,构建了一种基站与传感器节点间的基于状态信息的双...
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内外网络隔离的HTTP网络访问的设计与实现
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《微计算机信息》2010年 第21期26卷 88-89,156页
作者:靳禹 蔡永泉北京工业大学计算机学院北京市100124 
本文利用端到端的串口通信技术以及私有通信协议作为桥接,将私有网络和公共的网络连接起来,实现了网络隔离状态下的内外网络互联,从而使得私有网络中的用户即能访问公共的网络,又能保证私有网络不因与公共网络互联而遭受各种攻击,较好...
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基于MIPS多媒体芯片的软件控制与分层设计
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《微计算机应用》2010年 第5期31卷 32-37页
作者:周恕义 徐晓亮北京工业大学现代教育技术中心北京100124 北京工业大学计算机学院北京100124 
介绍了以MIPS架构为核心的SMP8654多媒体处理芯片的主要结构,提出了嵌入式播放系统的分层结构设计的框架,以及使用程序控制芯片对多种媒体格式文件的解码方法。分层结构有利于提高程序的封装性和模块化程度,同时设计的程序控制CPU方法...
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信息论与编码理论课程的英文教学设计
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计算机教育》2019年 第6期 9-12页
作者:姜楠 王健北京工业大学计算机学院北京100124 北京交通大学计算机学院北京100044 
针对信息论与编码理论课程英文教学的实际,通过调研和分析国外高校课程教学情况,从教学目的、教学内容、教学方法、教案、作业等方面,阐述如何对该课程英文教学进行全新设计,目的在于为相关英文课程体系的建立和完善提供参考。
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基于学习者视角的混合教学模式设计与实践
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《新型工业化》2020年 第9期10卷 142-143,150页
作者:崔玲 郑爽 张荣茜 蒋海华北京工业大学信息学部计算机学院北京100124 
以C语言程序设计课程为例,阐述了疫情期间的教学实践经验,提出基于学习者视角的混合教学模式,实践证明这种教学模式更能体现以学生为主体的教学理念。
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北京市精品课程集成平台的设计与实现
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《中国教育信息化(高教职教)》2009年 第7期 19-21页
作者:周恕义 竺小双 曹茜 李晓勇 徐世东北京工业大学教育技术中心北京100124 北京工业大学计算机学院北京100124 
随着精品课程规模和影响的不断扩大,对课程资源的共享需求也不断提高。本文介绍了北京市精品课程集成平台的架构、功能设计及实现,并详细介绍了Struts框架和DAO设计模式在平台实现中的结合运用。
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