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扶放有度教学模式下小学英语读者剧场校本课程设计与实施
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《中小学外语教学》2024年 第4期47卷 12-17页
作者：王水 徐国辉北京市丰台区璞瑅学校 北京教育学院人文与外语教育学院 
读者剧场有利于发展学生的核心素养。目前,此类教学实践多属零星尝试,缺少校本课程视角的设计和实施。本文立足校本需求与实践,结合具体案例从课程目标、课程内容、课程实施及课程评价等维度,阐述了如何基于扶放有度的教学模式设计与实...
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