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检索条件"机构=北京市密云区不老屯中学"

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基于中学物理核心素养的作业设计探寻: 收藏
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引用; 《中学物理》2021年第6期39卷 12-14页; 作者：杨红粮王久强北京市密云区不老屯中学北京密云101516 北京市密云区研修学院北京密云101500; 为促进物理学科核心素养的形成,契合学生的发展需求,物理作业应该体现出不同的学科特色,进一步发挥学科特点,积极探索,丰富作业设计.积极进行学情调研,减轻学生的负担.关注科技发展方向,适当利用信息技术,让学生体验科技带来的便利.丰...; 为促进物理学科核心素养的形成,契合学生的发展需求,物理作业应该体现出不同的学科特色,进一步发挥学科特点,积极探索,丰富作业设计.积极进行学情调研,减轻学生的负担.关注科技发展方向,适当利用信息技术,让学生体验科技带来的便利.丰富作业形式,培养探索精神,重视科学探究.; 来源：详细信息评论

初中物理图像问题容易出现的错误与剖析——以路程-时间图像为例: 收藏
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引用; 《理科考试研究》2021年第4期28卷 32-33页; 作者：杨红粮王久强北京市密云区不老屯中学北京101516 北京市密云区研修学院北京101500; 学生在处理一些图像问题时经常犯错,如在路程-时间图像问题中,横坐标表示时间,而很多学生不能正确读取时间,尽管这不是一个很困难的问题,但是对于忽视概念理解的学生来说,仍然是容易扣分的知识点,归根结底,是学生没有理解时间与时刻的...; 学生在处理一些图像问题时经常犯错,如在路程-时间图像问题中,横坐标表示时间,而很多学生不能正确读取时间,尽管这不是一个很困难的问题,但是对于忽视概念理解的学生来说,仍然是容易扣分的知识点,归根结底,是学生没有理解时间与时刻的区别、路程与位置的区别.; 来源：详细信息评论

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