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探索九年一贯制学校教师的贯通培养
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北京教育(普教版)》2021年 第10期 36-37页
作者:鲁爱茹北京市海淀区二十中学附属实验学校 
作为一所九年一贯制学校,学校在建校之初就确定了教师贯通培养的思路,培养可持续发展的教师队伍。1.“课题贯通”一体化教研,提升教师理论育人的高度学校以课堂教学为主阵地,以课题研究为载体,研究九年一贯制学校特点,精心设计了九年一...
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