摘要：国承堂于2017年北京成立,专注于美好、美学、美育生活创建分享。成立以来,受到了国内多位顶级艺术家、教育家的大力支持,与多所高校知名教授建立了学术联系,与京华印社合作成立“京华印社青少年工作委员会”。承办教育部高等教育培训中心“全国书法骨干教师”。

摘要：小萌娃们要毕业啦,毕业照肯定少不了,如何拍出创意、拍出特色呢?让我们一起来想一想吧!

摘要：宝宝,把废弃的小药格收集起来,利用空闲时光和爸爸妈妈一起进行创意添画吧!

摘要：找着北《3-6岁儿童学习与发展指南》:艺术——3~4岁幼儿经常涂涂画画、粘粘贴贴并乐在其中。核心素养:审美情趣。给把力艺术是一种享受,一切享受中最迷人的享受。

摘要：生活中条形码随处可见,各种包装盒、快递单上都有条形码的身影。宝宝,请你收集一些条形码,和爸爸妈妈展开关于条形码的联想创作吧!

摘要：宝宝,选择一张你的照片,剪掉照片中的背景,大胆联想,添画几笔,会出现怎样的神奇世界呢?快来看一看,做一做吧!

摘要：天上的白云是个神奇的魔术师,它能变化出各种形状。赶快拿相机照下这朵朵白云吧,然后请爸爸妈妈打印出来,宝宝添画几笔,看看云朵变成了什么吧!

摘要：宝宝,今年年初的新冠病毒极大地危害了大家的身体健康,也给我们的日常生活带来了严重的影响。今天,我们来玩一个消灭“病毒”的游戏,比比看谁消灭的“病毒”最多。

摘要：一、教学设计意图1.幼儿能用喜欢的工具和色彩进行点画游戏。2.幼儿喜欢参与点画活动,感受游戏的乐趣。3.活动重点:幼儿能选择喜欢的游戏材料进行点画。4.活动难点:幼儿能尝试用不同的工具进行点画。

摘要：看到案例中教师对于美术活动的设计，不禁想起了我们班曾组织的一次美术欣赏活动。在中班上学期的时候，老师组织幼儿在美工区欣赏《秋景》，并且投放了颜料、吸管、瓶盖、钮扣等多种材料，支持幼儿自行创作《秋景》。但在随后的活动中，即便是在教师示范了如何绘画之后。幼儿的作品仍差强人意。