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检索条件"机构=北京市石景山区教师进修学校"
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“偶戏”教学设计
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《中国中小学美术》2022年 第5期 32-37页
作者：王淳 朱力北京市石景山区实验小学 北京市石景山区教师进修学校 
一、教材分析偶戏是中国戏剧宝库的重要组成部分,历史悠久,也是各民族共同创造的民间艺术瑰宝。偶戏的种类较为丰富,大致可分为木偶戏和皮影戏,深受少年儿童的喜爱。本课是小学一年级的美术课程,该学段的学生思维活跃,创造力强,具备简...
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突出思维主线 设计问题策略
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《地理教育》1998年 第6期 12-12页
作者：王能智北京市石景山区教师进修学校100000 
怎样使学生成为认识活动主体?如何突出思维土线?经过两年多探讨，我们对课堂教学设计的“问题策略”提出以下设想：
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