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从学校的视角看政府管理学校的新模式: 收藏
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引用; 《北京教育（普教版）》2006年第10期 30-30页; 作者：田京生尉小珑北京市西城区教委北京市西城外国语学校; 我们认为，在新型的政校关系中，应该形成合理的共同利益结构，转变政府管理模式，确定学校法人地位，政府主要专注于制度建设和公平保障，将政府和学校的关系从以往的“管理与监督”定位到“服务与监督”上来，反映政府管理学校“抓大...; 我们认为，在新型的政校关系中，应该形成合理的共同利益结构，转变政府管理模式，确定学校法人地位，政府主要专注于制度建设和公平保障，将政府和学校的关系从以往的“管理与监督”定位到“服务与监督”上来，反映政府管理学校“抓大”且“放小”的基本理念。其中，“大”主要是指教育资源配置、布局、制度设计与监督，而“小”则主要指办学自主权、管理学校的权力等方面。; 来源：详细信息评论

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