摘要：自2004年1月《内地与香港关于建立更紧密经贸关系的安排》(简称CEPA)生效以来,其附件和6个补充协议有关服务贸易政策安排在促进双方服务业合作和双边服务贸易发展方面成效卓著。本文着重考察了2004-2009年间内地和香港对外和双边服务贸易发展现状与态势,系统剖析了CEPA补充协议有关服务贸易的分阶段开放承诺,而后利用修正后显性比较优势指数和贸易专门化指数比较研究内地与香港双边服务贸易整体和部门竞争状况,借以对CEPA框架下双方服务贸易开放效应作出全面评价。

摘要：针对现有虚拟企业伙伴选择研究以时间、成本、风险等定量指标为准则,优化伙伴选择过程,但未考虑信任这一重要协作因素的缺陷,结合虚拟企业特征,给出能力、动机、持续性三个维度的指标体系;采用模糊认知图理论,设计了实时编码遗传算法和非线性Hebbian学习算法,构建了基于信任的虚拟企业伙伴选择模型;对模型及算法进行了仿真实验。实验表明,模型结果与历史数据拟合较好,具有较好的有效性和可行性。

摘要：本文基于“隐性—显性”契约激励研究范式,探讨公司社会声望对高管薪酬的影响以及作用机制。本文选取2009—2017年间的非金融A股上市公司为样本,研究发现,拥有较高社会声望的公司,其高管显性薪酬较低。具体而言,公共地位较高的国有企业、具有较高市场声誉的民营上市公司,其高管薪酬平均而言分别比其他上市公司低4.97%和6.30%。进一步地,我们发现公司声望对我国高管显性薪酬契约存在两种作用机制:一方面,公共地位较高的国有企业,可以为高管带来较高的社会声誉和社会认可,满足了“公共服务”类高管的社会声望偏好,从而降低了显性薪酬的支付水平;另一方面,市场声誉较高的民营企业,可以为高管带来较高的职业声誉和未来职业利益,符合“以商为荣”类高管的社会声望偏好,使高管愿意接受较低的显性薪酬。本文的结论为公司声望作为一种有价值的资源,可以对高管显性薪酬形成议价能力提供了重要证据,揭示了公司声望对高管显性契约激励的影响路径;同时,为国有企业高管薪酬契约设计以及激励机制提供了一定启示。

摘要：以青海省胜利宾馆的服务蓝图设计为例,在分析等待点、判断点、失败点和体验点等四个关键点的基础上,构建了公务酒店感知服务质量评价指标,并在客户和员工中进行问卷测评。最后,根据对测评结果的分析,提出了有助于公务酒店服务质量提升的若干对策建议。

摘要：企业家对于公司的发展有着显著的推动作用，其模糊承受力是其在面对不确定性所表现出的承受能力，是整个创业过程中至关重要的能力。同时，风险倾向在创业机会发现和利用过程中的作用也引起了关注。本研究从模糊承受力的角度分析企业家对于公司绩效的作用，并探讨风险倾向在这个关系链条中的中介作用，得到了以下结论：（1）企业家模糊承受力对其风险倾向有显著的正向影响关系；（2）企业家风险倾向对公司绩效也有显著的正向影响关系；（3）企业家的风险倾向在模糊承受力和公司绩效之间起完全中介作用。这些结论对于企业家进行创业和企业的进一步发展都可以提供一定的借鉴。

摘要：随机环境下业务外包中存在的各种机会主义行为会极大地影响外包执行的效果。为规避这种情况,既要设计包含发包方和承包方的两方业务外包收益分享契约,又要考虑中间承包方对前者的扩展,制订三方业务外包收益分享契约。同时,为了确保业务外包各方积极合作,对契约参数进行必要的调整,以达到多方共赢的目的。

摘要：金融危机会加剧大学生的被动型失业,但也会减少等待型失业。金融危机对大学生就业的影响,并不必然表现在加剧失业规模上,而主要表现为加剧就业的结构性矛盾。要化解金融危机对大学生就业的冲击,就必须从劳动力市场和高等教育领域的深层次矛盾入手,设计战略性就业调控政策,并从当前时局出发,设计临时性就业促进政策和保护性就业政策。

摘要：为鼓励和支持大学在国家"生产力计划"中发挥更大作用,为弱势群体学生提供公平学习的机会,增进社会的流动性,保证学生毕业后的就业率,2015年11月英国商业、创新和技能部提出设计和实施大学教学卓越框架(TEF)。TEF从教学质量、学习环境、学生成果和学习收益三个方面评价大学教学卓越水平,列出了各指标要达到的程度和具体的评价证据,并于2017年6月公布了2016-2017年度各申请大学的评价结果。大学教学卓越水平评价结果将与英国高等教育投入和学费相挂钩,对于提升英国大学教学水平、提高毕业生就业能力和扩大高等教育参与度具有重要的现实意义。

摘要：2019年10月,中共中央办公厅、国务院办公厅联合印发《关于在国土空间规划中统筹划定落实三条控制线的指导意见》后,线控管理模式将取代先前以量控为主的粗放型管理模式。本文以涞水县为例,通过分析涞水县生态保护红线、永久基本农田控制线、城镇开发边界三条控制线(以下简称“三线”)划定中的现实问题,剖析我国当前“三线”划定和实施线控的困境,从探索“三线”划定方法出发建立线控机制,包括“三线”优序管理、线数统管、两级分管和政策保障等内容;通过典型试点、用途管制与用态管治统筹推进线控实践;提出遗留问题处理、永久基本农田控制线和生态保护红线立法、顶层设计等当前主要任务。

摘要：我国现行的中小学教师工资等级表存在着等级间重叠度高、高低等级间级差较小、涨幅不合理等问题,难以有效激励教师追求专业水平的提升。本文根据薪酬设计的理论和方法,并结合中小学教师职业发展特点,尝试设计了一个具有以下特点的工资等级表:一是基于教师专业成长的阶段划分了五个工资等级与之相适应,体现教师职业发展的特点;二是根据市场工资线设计了第三个等级的中间值,保证了工资水平的外部竞争力;三是采用等比级差法设计等级间中位值,实现了级差随等级增加而增加;四是遵循新的工资理念,设计了合理的等级间工资重叠区间;五是结合教师职业生涯周期,建立了教师工资的正常增长机制。