摘要：传统通信行业经历了近几十年的快速发展,各方面技术已日趋成熟,但也意味着其即将走向发展的瓶颈期。现如今,大数据和物联网时代的到来,使得人们在生活和生产等各个方面对通信技术提出了更高的要求,为此,现代通信必须努力寻求新的发展思路和解决方案。本文将首先概述传统通信行业与人工智能的发展现状,然后介绍AI在通信网络设计、分析用户反馈、提高网络安全性等领域的应用,最后讨论利用人工智能的思想和方法来解决通信行业问题可能遇到的挑战。

摘要：阐述一种排风管道内降噪装置的设计,将传统被动降噪技术(PNC)和主动降噪技术(ANC)进行对比,介绍降噪原理和特点,并通过实验模拟进行噪音的测试与分析,显示ANC装置降噪效果良好。

摘要：SPCS全称为Stanford Pre-Collegiate Studies，又名“斯坦福大学天才少年培养计划”．美国“数学大联盟杯赛”与SPCS通力合作，专门针对具有杰出才华的中学生，精心设计适合他们成长的课程和题目，在中学阶段就积极介入对他们的培养，旨在为他们今后的成长打下坚实的基础．

摘要：分析了智能家居环境中无线通信的特点,从网络自组织性、抗干扰性、稳定性等方面提出了对无线通信协议的要求。根据ANT协议简单高效、组网灵活、易于改进的特点,以ANT协议为基础,结合无线传感器网络技术,设计一种包含智能接入、动态路由、自适应跳频技术的无线网络系统。通过真实场景实验,结果表明该网络系统有效地解决了家居智能接入、家庭网络安全性、稳定性的问题,提高了网络的抗干扰能力,其作为家庭无线网络具有一定的可行性。

摘要：大脑作为人体的司令部,是结构和功能最复杂的器官,其可塑性改变成为近年来各国学者关注的焦点问题。艺术体操是集竞技体育与舞蹈美学于一体的运动项目,艺体的训练对大脑可塑性的影响知之甚少,相关的研究显示平衡、力量、美学、音乐等训练都能够对大脑结构及功能产生一定的影响,且这种影响因训练种类的不同而在大脑表现各异,主要在额、顶、颞叶的感觉运动区域和丘脑部位,表现为相应区域皮质的增厚,静息状态下网络连通性的降低,可能说明长期运动机能训练与大脑的效率提高有一定关系。本文试就近年来与艺体相近有关联的研究文献加以总结概述,剖析运动训练与大脑可塑性的关系,为今后艺术体操的研究、运动员选材以及普及推广提供理论参考。

摘要：为了更快地设计F1赛车外形,设计并制造比例为1∶23的F1赛车缩比模型,通过空气动力学软件以及有限元软件分别对模型的空气动力学特性以及强度进行了校核,根据仿真结果对设计方案进行初步优化。根据初步优化的设计方案制造缩比模型,对制造得到的整车缩比模型进行风洞试验和底盘测功试验。结果表明,初步优化的模型在空动特性上存在一定不足,据此对设计方案做进一步的完善,进而得到更加优化的设计方案。

摘要：在物理课程中基于社会性科学议题开展跨学科实践活动,可以发展学生物理学科核心素养,促进各学科知识相互关联,强化实践能力,培育科学精神,树立社会责任感。本文结合教学案例从研究主题、教学目标、课前学习、教学环节、评价方式等方面,提出基于社会性科学议题设计物理跨学科实践课程的基本理念和实施路径,以期实现立德树人的根本任务。

摘要：本文结合具体教学案例介绍了基于'双课堂'的主题阅读写作、泛读整合精读和多样化生活化写作三种语文教学模式,并用相关统计数据表明这些教学模式在落实以学生为主体增强课堂活力方面的效果,总结了相关模式的操作流程和设计原则。

摘要：本节课从一道简单最值问题出发,通过学生探究,教师引导,目的是想通过本节课的教与学复习中学数学中求最值最本质学科知识,所以设计的问题切入点低,但解题方法灵活,整节课是在问题—探究—引导(点评)—再问题—探究—引导(点评)逐阶升华中完成的,特别是学生最后提出的先猜后证法本身课前教师设计并没涉及,说明学生探索思维开启有价。

摘要：斯坦福大学历史教育集团开发的"像史学家一样阅读"项目,着眼于史料研习,以史源、语境、确证、精读为研读策略,以问题设计为研习脚手架,旨在让学生自主地建构历史认识。这一项目对于我国此时正在讨论的涵养学生史料实证等核心素养以及积极应对即将开设的"史料研读"课程来说,具有一定的借鉴和参考价值。