摘要：北京师范大学书法专业创办于1999年,拥有包括启功先生在内的一流师资队伍。目前已招收5届本科生、3届硕士研究生,并培养和接收了一批海内外书法进修生和访问学者。本专业,依托本校文科实力雄厚的优势,以启功先生的书法教育思想和教学方法为指导,通过多年的教学实践,已经形成了自己独特的办学特色和教学风格。经学校研究生院批准,于2005年8月开办“北京师范大学书法专业首届书法硕士研究生课程班”,面向全国(包括港、澳、台地区)常年招生。一.招生对象及名额:1.对象:全国各省市具有大学本科或具有同等学历的书法工作者和书法爱好者。2.名额:每年招生40名。

摘要：本文系“电视艺术理论名家系列访谈”之二。本篇访谈立足于电视艺术蓬勃发展、中国成为世界第一电视大国这一基本事实,深入探讨了中国影视民族化理念的基本内涵、学理品格以及现实路径与未来目标,同时对中国影视民族化美学与中、西方理论资源的内在关系作了梳理,并着重强调了本土艺术传统的生命力与长远价值。

摘要：本文系“电视艺术理论名家系列访谈”之十二。面对当今电视界呈现的“秀”浪潮,周星教授从梳理中国“电视秀”的发展脉络出发,围绕着“电视秀”这一媒介景观的文化语境、文化表征、媒介规则的失范与自律、文化自觉等范畴,着重从理论的层面,媒介与文化的双重视角,对“电视秀”展开了深入论述,并对“电视秀”的走向和未来做出了自己的判断和预测。

摘要：为落实《高等学校课程思政建设指导纲要》立德树人的根本任务,积极探索在尊重艺术教育规律基础之上的课程思政建设,作者面向北京师范大学艺术与传媒学院教师与学生进行问卷调查,通过数据整理与分析,剖析高校艺术类课程思政落实的现状与问题,探索进一步加强艺术类专业课程思政建设的方向与路径。

摘要：艺术人才培育并不因为艺术学科门类确立就得到解决,事实上还需要深入探究。自然,在中国艺术教育蓬勃发展的当下,艺术教育理念的丰富性已经得到较好确立,而进一步处理艺术技能表演和艺术理论的关系、把握艺术专业化与综合性的多向发展,都成为学科发展的核心题。走在学科建设前沿的一些最为重要的艺术教育单位,对于上述艺术教育理念的综合性理解渐趋一致。北京师范大学艺术学科作为中国艺术教育的最早出现单位(1915年设立)之一,也是其中不断探索而形成自身特色的艺术学科。总结自身特点为同行参考批评,也许就是我们最为迫切需要的,这正是借第八届全国艺术院校院(校)长会议良机,总结我们学科培育和人才培养理念以就教同仁的初衷。

摘要：心理健康教育是高校思想政治教育工作的重要组成部分,关注学生的思想教育和成长中的自我需求同样重要。北京师范大学艺术与传媒学院以学生的自我需求为切入口,结合艺术与传媒学院思想政治教育提出的软环境建设新思路,探索了艺术类大学生心理健康教育的新形式,开辟艺术类大学生心理健康教育四大模式新路径。

摘要：作者黎加多 北京师范大学艺术与传媒学院美术系讲师，1982年生，江西萍乡人。2008年毕业于北京师范大学，获硕士学位，作品多次参加“走进学院——全国高校名师中国画作品邀请展”、“今日美术馆青年美展”等大型展览，出版著作《西方大师经典——席勒》、《中国绘画流派识别图鉴》等，并有多篇论文及作品发表于学术期刊。

摘要：作者甄巍博士，教授，硕士生导师北京师范大学艺术与传媒学院副院长，京师美术馆执行馆长、美术教育研究中心执行主任1996年毕业于西安美术学院油画系，

摘要：曹岩:您好周教授,感谢您百忙中拨冗接受我的访问,之前您也多次就影视热点问题接受过我们中央电视台的采访,那今天我的采访更多地将集中于您的学术研究领域,主要想就如下几个议题进行:一是请您分享您的学术道路发展历程,二是请您结合中国电影当前发展,谈谈您长期从事电影史论研究和影视现状批评的心得体会,三是从建设的角度,为我们分享您对于包括影视教育在内的中国艺术教育的一些看法和主张。