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《地理教育》2024年 第S1期 170-172页
作者：焦洋 焦甜 刘耿北京市通州区教师研修中心北京101100 西北大学城市与环境学院西安710127 北京得力合科技集团有限公司北京110026 
教育的根本任务是立德树人,关键是要使学生德智体美劳全面发展。新一轮课改中,地理学科凝练出地理学科核心素养模型,成为高中地理课程标准落实立德树人根本任务的具体途径[1]。《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》(以下统称...
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