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在“玩”中长智慧——“酷拉米游戏”综合实践活动设计: 收藏
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引用; 《教学月刊（小学版）（数学）》2017年第11期 17-19页; 作者：吕志新侯丽丽北京教育学院丰台分院100073 北京教科院丰台实验小学100071; 要想让小学生感受数学的好玩，让小学生体验数学活动的有趣，教师可以根据学生的年龄特点，选择游戏实践活动——玩酷拉米。通过玩一玩、比一比、赛一赛等实践活动，激发学习兴趣，鼓励学生用数学的眼光观察生活，用数学的思维分析问题...; 要想让小学生感受数学的好玩，让小学生体验数学活动的有趣，教师可以根据学生的年龄特点，选择游戏实践活动——玩酷拉米。通过玩一玩、比一比、赛一赛等实践活动，激发学习兴趣，鼓励学生用数学的眼光观察生活，用数学的思维分析问题，逐步形成“智慧树”认知结构。在游戏中学生获得的是解决一类问题的思维方式，是对学生终生有用的东西。; 来源：详细信息评论

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