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核心素养培育下高中历史教学设计的几个要点
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《中学历史教学》2023年 第8期 7-9页
作者:郭井生北京教科院基教研中心历史教研室 
近期,笔者参加了中国教师研修网组织的两次联合教研活动,与来自北京、天津、河北的几位教师就《中外历史纲要》上册第九单元、下册第二单元的教学设计展开了备课交流,其间碰撞出不少思维火花,现将自己的一些思考写出来,与同行分享。
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