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检索条件"机构=北京林业大学 资源与环境学院"
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基于Avenue的林场GIS二次开发研究
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《水土保持研究》2006年 第3期13卷 1-4页
作者:罗旭 景海涛 鲁绍伟 杜全叶 郝星耀 陈晓雪北京林业大学资源与环境学院北京100083 徐州师范大学国测系徐州221116 
基于Avenue对ArcView3.2进行二次开发。研究的主要内容是GIS编程开发实现方法的选择与比较,介绍Avenue语法以及Avenue语言二次开发菜单、工具条、对话框的原理与方法。利用实测的数字化林相图和实地调查获取相关属性信息,在ArcView3.2...
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面向对象的黄土高原坝系拓扑关系数据模型研究
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《中国水土保持》2009年 第5期 36-37,43页
作者:杨朴 史明昌 黄兆伟 李团宏北京林业大学资源与环境学院北京100083 北京地拓科技发展有限公司北京100083 
通过分析坝与沟系之间的关系,采用面向对象的G IS数据模型设计方法,得到了能够支持绝大多数G IS平台数据结构的用于建立坝系动态拓扑关系的数据模型,并描述了基于此模型建立坝系拓扑的方法。该研究充分考虑了坝系所处的地理环境以及坝...
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新技术在我国水土保持中的应用
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《水土保持研究》2005年 第2期12卷 1-3,14页
作者:史明昌 李智广北京林业大学资源与环境学院北京100083 水利部水土保持监测中心北京100053 
随着自动化控制技术、计算机网络技术、数据库技术、无线通讯技术、3S技术以及计算机辅助设计等新技术的广泛应用,水土保持工作日益自动化、数字化和高效化。围绕全国水土保持监测与管理网络信息系统建设总体技术框架,阐述了新技术在水...
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基于GIS和神经网络的森林植被分类(英文)
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《遥感学报》2007年 第5期11卷 710-717页
作者:刘旭升 李锋 昝国胜 张晓丽 王军厚国家林业局调查规划设计院 中国科学院生态环境研究中心 北京林业大学资源与环境学院 
本文综述了国际遥感分类研究,使用Landsat7ETM+遥感数据和地理辅助数据,应用BP神经网络方法,将莽汉山林场作为研究区进行了遥感影像的分类研究。比较了BP神经网络分类与最大似然、简单和复杂非监督分类法之间的类型与数量精度。BP神经...
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长白山落叶松人工天然混交林空间格局研究
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《内蒙古林业调查设计》2007年 第3期30卷 57-62页
作者:吕林昭北京林业大学资源与环境学院北京100083 
用点格局分布、混交度和大小比数3个林分空间结构参数,分析了长白山落叶松人工林与天然林木混交的林分空间结构。结果表明:①空间分布:入侵的天然树种呈现明显的聚集分布,落叶松除15m时的聚集分布外均呈现显著的随机分布,林分整体呈现...
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电动蛙式草坪践踏器
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《农业机械学报》2006年 第5期37卷 169-170,168页
作者:宋桂龙 韩烈保 周陆波北京林业大学省部共建森林培育与保护教育部重点实验室 北京林业大学资源与环境学院 深圳中信朝向高尔夫管理有限公司 
践踏工具及方法的选用是草坪耐践踏性研究中十分关键的因素。结合足球场草坪受力分析,研究了电动蛙式打夯机作为草坪践踏器的可行性,同时还对其践踏效果进行了试验。
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森林资源环境价值评价
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林业勘查设计》1999年 第4期28卷 5-7页
作者:励龙昌 孟宪宇北京林业大学资源与环境学院100083 
论述了森林资源环境价值评估的重要性及森林总经济价值的分类、评价方法和初步结论,提出森林总经济价值评估中应进一步探讨的有关问题。
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北京城市隔离片林的植物配置与建设管理
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《江西农业大学学报》2005年 第3期27卷 345-348页
作者:吴南生 翟明普 杜天真 董建文北京林业大学资源与环境学院北京100083 江西农业大学园林与艺术学院江西南昌330045 
北京是一座拥有3000多年历史、1300多万人口的东方古城,同时又是一座严重干旱及缺水的城市。北京城市隔离片林的植物配置必须切合北京的独有特征,其建设管理必须是科学性、持续性、经营性的有机统一。
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CDM林业碳汇项目的泄漏问题分析
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林业科学》2006年 第2期42卷 98-104页
作者:武曙红 张小全 李俊清北京林业大学资源与环境学院北京100083 中国林业科学研究院森林生态环境与保护研究所北京100091 
在对CDM林业碳汇项目泄漏的定义、类型以及目前各国的林业碳汇试点项目进行研究的基础上,从泄漏的原因、机理、影响范围等方面对造林或再造林项目以及森林保护项目中潜在的泄漏进行分析,提出用决策树方法来确定项目所产生的潜在泄漏,用...
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"森林资源环境导论"课程考核方法探索
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《中国林业教育》2005年 第2期23卷 54-56页
作者:李金良 韩海荣 刘淑春 刘燕北京林业大学资源与环境学院北京100083 
为了探索适合我校通识必修课"森林资源环境导论"的考核方法,该文在分析该课程的性质、 知识结构和教学目的的基础上,结合主讲教师座谈会和问卷调查的结果,设计了3套课程考核备选方案, 并通过对实际应用的分析,找到了比较适...
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