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新生活运动与早期中国电影的“文化保守主义”(1934—1937)
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电影艺术》2019年 第1期 127-132页
作者:李九如北京电影学院中国电影教育研究中心 
在抗战前新生活运动所放大的复古文化语境中,出现了一些在文化上趋向于保守的电影,它们在以往的电影史叙述中,往往被忽略或简单化对待,而其本身的现代意义则未得到足够重视。
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《驴得水》:历史寓言、启蒙姿势与“刻奇”悲剧
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电影艺术》2017年 第1期 66-70页
作者:李九如北京电影学院中国电影教育研究中心 
《驴得水》是一部以五四启蒙主义逻辑结构起来的历史寓言电影,有趣的是,它同时又包含着对这一话语逻辑之下的个人主义的讽刺和批判。然而,讽刺和批判并不彻底,随着影片试图从喜剧转向悲剧,《驴得水》最终难逃同一话语的逻辑窠臼,成为后...
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《邪不压正》:密集能指、嵌套类型与威权重构
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电影艺术》2018年 第5期 67-70页
作者:李九如北京电影学院中国电影教育研究中心 
《邪不压正》是姜文电影能指狂欢式的美学追求的继续发展,但其密集的能指在显现为风格的同时,也伤害了影片的类型和叙事。最终,在能指的浮夸中,该片走向了姜文电影的反面,即威权重构的道路。
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《记忆大师》:抽象体系中的主体反抗与媒介协商
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电影艺术》2017年 第4期 79-82页
作者:李九如北京电影学院中国电影教育研究中心 
以记忆管理为契机,《记忆大师》触及了一种日益深刻的现代性焦虑,它源于现代社会对于私人领域越发强化的管控。影片借助科幻、惊险、推理等类型元素,以主人公及其家庭的危机表征了这种管控及其引发的焦虑,并呈现出暧昧的协商态度。
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改革开放四十年中国电影教育发展的回顾与前瞻
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《当代电影2018年 第12期 8-14页
作者:侯光明 刘军北京电影学院党委 北京电影学院中国电影教育研究中心研究员100088 
本文站在改革开放四十年的历史节点,梳理了中国电影教育发展走过的重要历程,回顾其取得的经验,分析面对的内外挑战,前瞻中国电影教育人才培养的发展走向,提出有中国特色的电影人才培养模式应该注意的诸多发展方向。
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《撞死了一只羊》:意象与镜像
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电影艺术》2019年 第3期 39-41页
作者:李彬北京电影学院中国电影教育研究中心 
万玛才旦的新片《撞死了一只羊》呈现出与其以往影片的现实风格截然相反的调性,将两部互为镜像的短篇小说合并,在荒诞魔幻的氛围中,讲述了一个长途货运司机,在梦境中帮助同名的康巴杀手完成复仇的故事。梦是心灵的意象,是人物内心心理...
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民俗影像·景观美学·生态文明——新世纪以来新疆哈萨克族题材影片创作概览
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电影新作》2019年 第2期 56-61页
作者:李彬 帕孜丽娅·阿力木北京电影学院 北京电影学院中国电影教育研究中心 
哈萨克族题材电影作为新疆少数民族题材电影的重要组成部分,在2000年之后继续不断探索自身发展出路,拍摄了一系列优秀影片。在这些影片中,处处可见作为新疆地域文化符号的自然风光、哈萨克族的民俗风情与哈萨克人天人合一的生态文明观,...
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中国新媒体纪录片2016
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《艺术评论》2017年 第4期 54-61页
作者:赵谦北京电影学院中国电影教育研究中心 
2016年是新媒体纪录片平稳而扎实的一年。虽无引起亿万网民瞩目的“爆款”大片出现,但也有多部优秀作品通过在线平台问世。真正互联网出品的纪录片已经层出不穷,
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中小学电影教育课程体系建设原则的思考
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电影评介》2018年 第1期 1-5页
作者:刘军 陈圆圆中国电影教育研究中心 北京电影学院中国电影教育研究中心 
电影是人类艺术之花,是艺术王冠上的明珠。其强大的艺术感染力和情感传达力量,伴随着人类社会的城市化进程,对现代社会的文化生活形成了巨大的影响。同时,电影诞生以来,即以其生动的影音传播方式,成为人类社会用来传达信息、教育...
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“现代性”的两面——影片《冈仁波齐》与《塔洛》中的“西藏”意象与文化书写
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电影新作》2018年 第4期 77-84页
作者:李彬北京电影学院中国电影教育研究中心 
《塔洛》和《冈仁波齐》都是西藏题材电影,一部是藏族导演拍摄,一部由汉族导演创作。对比两部影片,不同文化背景、文化视角下的西藏书写,呈现了同一个西藏的两面,也彰显了截然不同的文化心理。虽然二者都是在呈现当代中国的现实困境和...
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