摘要：19世纪与20世纪之交,中国盛唐时期的诗人李白穿越相隔千余年的时间跨度,悄然风靡德国诗坛,为德国诗人和读者带来了全新的文化体验。这一跨越时空的艺术之旅,促进了不同文明间的交流、理解与合作,展现了中国古典诗歌及东方文化的魅力。本文结合日本学者富士川英郎《西东诗话》一书中关于李白诗歌在德国的译介等内容的研究,力求考察论证20世纪上半叶李白诗歌在德国接受的特点、当时德国文坛形成的李白像的全貌,以及李白诗歌对德国文学艺术产生的影响。

摘要：本文围绕徐冰新作《人工智能无限电影》,针对人工智能时代电影和艺术的价值如何重构展开分析。文章提出《人工智能无限电影》区别于传统的好莱坞人工智能叙事片,以一种针对控制论技术下艺术何为的思考,回应人工智能电影背后的视觉机制问题。作者结合海德格尔“艺术的起源与思考的目的”与维利里奥“机器视觉”理论,审视徐冰的“AI之眼”是如何超出人类视域,在未来又将如何作用于艺术创作。

摘要：中西方美学并非像流行的美学观点所言的那样,“西方美学重再现、重模仿”,而“中国美学重表现、重抒情”。两种美学表现上的不同,就“诗艺”而言,具体体现在二者所讨论的艺术主体的差异上。中国古典绘画与诗歌中的艺术主体通常是双重主体,作品的创作者和创作对象在情境中互为主体。这一点尤以中国古典艺术中对“意”的把握为甚,此种主客体的结合符合康德的“审美无利害”一说。康德的“审美理念”在朱光潜《西方美学史》中被译作“审美意象”,译者正是希望借中国美学的意象理论回应西方美学模仿论中所存在的问题—西方美学在进入鉴赏力判断之后,徘徊在二元对立的主客体之间迟迟未能处理的中间地带。

摘要：在全球化和国际化的趋势下,我国对外语教育和外语人才培养提出了新的目标和要求。为了探索“互联网+”趋势下的高校日语口语教育教学,在多媒体技术与教学改革相结合的背景下,立足当前我国日语口语教学研究现状,以教学中存在的实际问题为导向,结合具有中国特色的外语教学法“产出导向法(POA)”,构建新媒体背景下初级阶段日语会话课程的智慧教学模式。研究将“驱动—促成—评价”的教学流程融入线上线下混合式教学,设计了基于POA的日语会话混合式教学模型,探讨了POA理论在混合式日语会话教学中的应用。对提高学生自主学习能力和会话产出能力,提升课堂教学质量和效果进行了有益探索,为日语会话教学模式改革、培养具有高水平口语交际能力的日语人才提供思路。

摘要：文学与记忆有着密切的关系,从某种意义上说文学既是人类记忆的产物,也是人类记忆的重要组成部分。中日当代作家也都不约而同地关注着记忆,并通过各自的艺术表达向世人呈现出了丰富多彩的艺术作品。虽然这些作家们国籍不同但对记忆的表达却有着许多相似之处,而这些关于文学与记忆的艺术探索势必会推动文学不断深入发展。

摘要：古代中国陶瓷因其独有的先进技术而在世界陶瓷市场占据垄断地位。及至现代,欧洲、美国、日本在世界高端瓷器市场占优势。千年瓷都景德镇是中国陶瓷整体发展历史的缩影。今天,景德镇汇集着很多业内大师,高端瓷器价格昂贵,但是创立的知名陶瓷品牌并不多,苦于应对资本运作、新型线上营销模式、业界激烈竞争等多方面的挑战。本文通过在景德镇的实地走访调研,分析景德镇创意陶瓷产业存在的主要问题,探讨品牌建设如何促进创意陶瓷的发展。

摘要：《日本概况》是日语教学中的重要组成部分,同时也是跨文化教育中"交际文化"的重要内容之一。《日本概况》对日语语言教育的重要性已经得到了普遍的认识,但对该课程具体的教学研究还处于探索阶段。本文将试图依靠现代化的多媒体手段,通过以"日本茶道的深层文化内涵"的主题为主线,结合现代教育技术手段制成集图片、音、像等多种形式为一体的多媒体课件并对其进行分析,力求为概况课程教学研究抛砖引玉,提供一种辩证的、发展的课件设计方式,从而为跨文化教育提供新的思路和方法。

摘要：以同声传译班的学生为对象的"日本经济"课程的定位不同于概况式的了解,也不同于面向经济专业学生的课程要求。其定位基点应该是既加深对于日本经济背后的社会文化因素的理解,又要具有趣味生动性。同声传译班的许多课程设置中都会采用有关日本经济的视听资料片断,与其相比,"日本经济"课程中所使用的实例描述以及分析应该立足于学科理论的系统性的基础之上。本文通过比较同样是以经济问题为研究对象的经济学、经济人类学以及经营人类学的学科理论特点,论证如何以基于生活者视点的经营人类学为主,以整体经济视点为辅的框架构成作为"日本经济"课程的指导纲领。

摘要：随着人们生活水平和对美的追求不断提高,对个人形象起到点睛之笔的“饰品”的需求量越来越大,越来越精。然而在众多饰品中,具有中国特色的“陶瓷饰品”并不多见,有很大的发展空间。本文在梳理中国陶瓷饰品整体发展现状的基础上,结合在景德镇的实地走访调查,分析了瓷都景德镇陶瓷饰品的发展现状、优势、局限性以及未来的发展路径。中国的陶瓷饰品应立足于创新,找到历史悠久的陶瓷制作工艺和现代生活的契合点,塑造品牌的独特性和影响力,拓展新的受众。

摘要：对文化的定义有许多，19世纪“文化”意指“西欧文明”，即文化是从savagery，经过barbarism发展阶段达到顶点的产物。如泰拉认为文化或文明，即指知识、信仰、艺术、道德、法律、习惯等等，人作为社会成员所获得的各种能力及习惯的复合总体。自构造主义以后的文化人类学对“异文化”的发现，文化又有了新的定义，即指在一个集团中、世代间所承、共有的传统、习惯、规范、信仰、价值观、思考形态。或是后天·历史所形成的外在·内在的生活设计的体系、集团全员或特定的成员所共有的东西。