摘要：本文以《概论》课为例,深入思考实践教学设计理念,依据理论教学与实践教学相互转化的辩证关系,从"逻辑互通、内容互融、功能互补、模式互动、成果互化"五个方面,阐释了实践教学设计的基本理念,把握理论逻辑与实践逻辑的内在统一。

摘要：“思想道德与法治”是一门思想政治理论课,当前教学模式面临的主要问题有教学内容未做到因材施教、教学方法和教学手段单一、教学过程与实践联系不紧密。采用问题链和任务驱动专题模式法,设计“问题链”,激活学生求知欲;破解“问题链”,展现逻辑力量和理论魅力。以问题链引导教学,突出针对性,彰显理论魅力,以完成任务为主线,紧紧围绕任务要达到的知识目标、能力目标和素养目标,实现教学深刻性与生动性有机统一。

摘要：[目的/意义]思想政治工作是一项极端重要的工作,要提升思想政治工作治理能力现代化水平必须切实加强思政工作新型智库建设。[方法/过程]以北京市为例,本文全面梳理了思政工作体系及思政工作智库分布、发展现状及当前问题。按照国家及首都政策要求,借鉴国内外智库的发展经验,确立北京市思政工作新型智库建设4项目标任务,分别从环境建设、队伍建设和平台建设等方面阐释了北京市思政工作新型智库的建设路径。[结果/结论]思政工作智库建设是一项系统工程,既要求主管部门从顶层设计、机制体制建设入手做好自上而下的推动,又要求智库机构积极面向新的信息技术环境,以需求驱动、问题驱动原则加强能力建设。