摘要：访问控制列表在网络访问控制、网络流量识别和网络策略实施等方面起着重要的作用,访问控制列表的设计和部署也对网络性能产生较大的影响。为降低数据包访问控制的延迟、提高网络传输效率,该文对比了在不同的网络层次应用访问控制列表的2种方法。通过数学分析2种方法的数据包传输效率,发现网络负载不同会对网络性能造成不同的影响,运用合理可以优化网络性能。实验和数据结果分析验证了2种方法对网络性能的影响,为网络优化提供了参考。

摘要：本文探讨网络营销对小米手机企业绩效的影响,主要目的是探讨网络营销与小米手机企业绩效之间的关系。以小米手机社交网络营销数据作为研究样本,对小米手机在微博和抖音中投入和产出的整体性相对效率进行分析,选取发布内容频率和回复量作为投入型指标,转发数量和评论数量作为产出型指标,运用数据包络分析(DEA)对小米手机网络营销效率进行研究。通过引入数据包络模型,提出小米手机网络营销绩效评级体系,以期在微博、抖音平台的网络营销过程中取得良好的结果。研究结果表明,网络营销工具中各属性对小米手机绩效正向影响程度由大到小排序分别是:发布内容频率、转发数、评论数、回复量。

摘要：电影《西游降魔篇》的笑将肤浅与深刻、当下与永恒、悲与喜等多种元素解构、错位、混搭。导演周星驰尝试着以复杂的笑来折射人性的复杂。这种复杂在笑点营造上表现为情境的错位、心理的错位与主体的错位。他利用影像给观众制造期望与失望的错位,在营造情感惯性后再恶趣味地打碎梦境。他对于爱、对于笑、对于人生的现实性的把握超越了《大话西游》时期的理想与浪漫主义。

摘要：缓步行走在邵亚川油画作品的长廊中，亦真亦幻如诗般的绘画意境逐渐清晰起来。一幅幅有着鲜明个性的画面在眼前放大……邵亚川17岁入伍当兵，40年的军旅生涯画了大量的美术作品。他坚持认为，形式与内容的完美结合才是好的艺术作品的唯一标准。他十分看重绘画本身的技术表达，崇尚心到手到的绘画状态。他的创作手法是现实主义中又掺杂着表现倾向及象征性等，以笔者看来这就是具有东方诗意的表达方式。

摘要：介绍了基于单片机多功能数字化焊接电源人机交互界面的设计。阐述了焊机人机交互系统设计所需要的硬件平台,分析了系统所采用的面板及软件设计。新的人机交互系统分别以STC89C52和8279单片机作为交互系统与键盘的控制芯片、以数码管为显示屏、EEPROM为参数存储芯片,同时支持旋转编码器及键盘输入。设计上促进了焊机功能的集成化,满足了现代焊接工艺方法与参数设置多样化的特点。试验结果表明:新系统性能稳定,界面显示效果直观、清晰,操作方式便捷易懂,且具备较强的抗干扰能力,能够较好地运用于实际的焊接作业。

摘要：《731部队的真相——精英医者和人体实验》是NHK2017年8月13日播出的一部纪录片,该片播出后,震惊日本社会,也在中国国内引起了巨大的反响。该片获取了731部队原队员认罪的长达22小时的录音资料,从参与731部队细菌战的医生的角度,揭示了日军在中国犯下的惨绝人寰的罪行。这是NHK会长换届后推出的首部揭示日军侵略暴行的纪录片,虽然在报道深度上与国内的相关纪录片相比有一定差距,但其敢于自揭历史真相的勇气和作为公共电视台的公正立场还是值得赞许的。

摘要：中职、高职、职业教育本科衔接是构建现代职业教育体系的重要组成部分。这种衔接不是简单地通过培养方案、课程进行叠加来拉长培养年限,也不是将先理论后实践、先基础知识后专业知识这种学科体系下的课程进行粗放式取舍的方式来衔接,而是迫切需要通过顶层设计形成衔接体系的方法论,形成该体系的基础逻辑与运行规律。本文针对目前中职、高职、职业本科衔接中存在的多个标准、重复设课、多套体系、没有理论统领、课程边界模糊等问题,提出三个转化和五个步骤的方法论,并以销售专业的教学标准设计为例呈现其不同教育等级之间衔接的方法和步骤,从而构建职业教育统一的教学标准体系,为构建职业教育体系提供理论基础和教学框架。

摘要：在信息传播光速化发展的时代,媒介变得越来越至关重要,其不仅是传播内容所采用的传播工具,而是带来了一种开创的可能性和社会变革。微电影作为电影艺术发展过程中的新产物,以其能短小精悍的形式传递丰富的内容,引人深思却又不落窠臼,深得当代青年的喜爱而流行于大众之间。尽管微电影还没有很好地进入健康有序的发展阶段,但是它的存续与传播所具有的社会影响和文化意义,总体来说是正面向上的[1]。

摘要：《我不是潘金莲》是在高科技营造的数字狂欢和大片横行时代的一个另类电影。这部电影没有炫酷的镜头,没有高超的特技,让我们看到了影像本体的回归。冯小刚电影中一直沿用的现实主义风格在影片中得以继续,但是在现实主义之上,影片对电影构图和影像叙事进行一次彻底的革命,给观众带来了新的观影体验,同时也是对电影美学的一次新的尝试和探索。

摘要：如何构建以人才培养为导向的高职英语的教学模式,培养适应社会发展、一专多能的综合技能型人才,是各高职院校应该特殊重视的课题。