摘要：MOOCs是近年来立足于互联网的新型课程类型。随着视觉文化的不断发展,资料可视化趋势日益明显。MOOCs顺应时代发展要求,在强化学习体验的同时,促进了深度学习——概念转变的有效发生。MOOCs的兴起显示出它优于传统网络课程的独特之处。一时间,MOOCs家喻户晓。然而,MOOCs在初始发展阶段存在的不完善在一定程度上限制了自身的发展,MOOCs前景喜忧参半。本文利用学习的变构理论,从概念转变的视角剖析了MOOCs促进概念转变发生的内在机制,并通过对MOOCs工具属性的辩证分析,解开了笼罩在人们使用MOOCs过程中的种种疑惑,以期能为学习者更好地应用MOOCs提供指导。

摘要：作为一种特殊的视频样式,婚礼微电影兼有艺术与市场的双重属性。婚礼微电影应在反映婚礼实况的基础上,强化艺术表现成分。而视听语言则是指导婚礼微电影创作的重要原则。本文从视听语言的几个关键方面:景别景深控制、蒙太奇使用、声音层次关系处理以及节奏处理方面予以分析。

摘要：通过制作《广西大芦村生态文明解读》纪录片的亲身经历,系统阐述了纪录片的创作过程。从题材选择、解说词的设定、拍摄以及剪辑过程的实施方面,分析了创作该类型纪录片的具体操作思路。