摘要：该实验集成科研积累的材料性能数据开发形成数据库,设计并构建材料工艺性分析和复合材料成型固化过程虚拟仿真平台,学生可快速分析树脂体系的固化特性、设计和评价工艺制度、探究制件结构因素对工艺制度和工艺窗口的影响。利用计算机技术的该虚拟仿真实验,避免了常规实验中设备、原材料、实验条件等因素的限制,可开展多因素、多条件下的虚拟实验,增大了变量的选择、设计和分析范围,激发了学生进行主动思考的积极性,对学生进行知识实践和知识扩展以及创新能力提升具有很好作用。

摘要：通过复合材料热压罐成型工艺实验,让学生实践原材料—工艺—性能关系的复合材料制备全过程,掌握湿法制备预浸料与热压罐成型工艺的基本实验技能,同时学生自主设计实验方案,激发其综合运用课堂理论知识。实验课程内容对于学生理解复合材料热压罐成型工艺的原理和复合材料的复合效应、性能的可设计性、构件与材料同步性等具有重要意义。

摘要：工程教育认证是国际通行的工程教育质量保证制度,具体到材料专业本科教育上的一个重要指标点就是培养学生解决材料复杂工程应用问题的能力。材料防腐蚀设计课程实践性与专业针对性极强,并突显以学生为中心,以学生学习产出为导向的工程教育认证理念,对培养材料化学方向本科生的工程素养,完善其腐蚀与防护知识体系具有重要的意义。

摘要：针对《材料腐蚀原理》专业课程的教学特点,结合大三学生的需求,进行课上课下教学改革尝试;设计适合学生特点、能有效激发学生学习兴趣的伴随性作业;介绍并总结了作业实施过程的效果和作用。通过专业课课上课下的师生互动,不仅为学生开启了一扇专业领域之窗,也体现了专业课教学是一个充满快乐、教学相长的过程。

摘要：先进树脂基复合材料热压罐成形工艺模拟特色实验,以自主开发的热压罐工艺成形工艺数值模拟平台为基础,基于计算机模拟的热压罐工艺理论分析,引导学生掌握复合材料热压工艺过程复杂的物理化学变化及其对复合材料成形质量的影响,提升学生的实验设计及分析能力,深入理解热压罐成形原理和工艺控制理论。结果表明,通过实验的自主设计,学生可以有效掌握热压成形工艺数值模拟方法和工艺原理,开拓学习方法,为材料科学以及与试验相关的其它学科的研究提供一种研究思路和研究途径。

摘要：为了使本科生教学享受到更多的高校科研硬件及科研水平迅速发展的红利,设计从正在进行的科研项目中提炼适于本科生的实验课程,使本科生了解本专业最新研究课题和研究方法,使用最先进的设备。提炼要在实验包含科学研究的主要要素的基础上,注重本科生相关专业课程中的知识点在研究过程的应用。通过合理安排实验,可以解决科研实验空间小、实验设备台套数少的问题。通过共享数据可以在较少的课时条件下,实现较完整的研究实验。实践证明专业科研实验室、在研科研项目能够为大学本科生教学发挥更大的作用。