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记忆原理对汉字听写训练的启示
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语言教学与研究》2001年 第1期 20-24页
作者:王静北京语言文化大学汉语速成学院速成系100083 
汉字听写训练作为一项检验汉语初学者汉字识记情况、强化巩固汉字识记的基本手段 ,与“记忆”密不可分。本文以认知心理学的记忆原理为理论依据 ,结合对外汉语教学实践经验 ,阐述了如何设计及实施汉字听写训练 。
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