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试论构建职业教育专业评估体系
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《职业教育研究》2014年 第5期 13-16页
作者:马春英 胡定军 史宝会北京铁路电气化学校北京102202 北京信息职业技术学院北京100015 
专业评估是职业教育外部评价的核心制度,是建立我国职业教育质量认证制度的创新举措。本文从专业评估的原则、步骤、专业评估过程及专业评估指标体系设计等几方面论述了职业教育专业评估体系的内涵及构建。
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多工位自动生产线实验装置设计
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《机械工程与自动化》2018年 第3期 98-99页
作者:陈尔冲 赵法杰 张瑞 吴利芳 李小萌 王兴亮 韩皓阳哈尔滨理工大学荣成学院山东荣成264300 北京铁路电气化学校北京102202 
设计了一种多工位自动生产线实验装置,该实验装置由步进电机、直流电机、舵机等多种电机协调控制。通过多种传感器的应用实践,使在校大学生将所学的专业知识运用到实际当中,并提高调试小型生产系统的能力。该实验装置具有成本低、操作...
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热力耦合轧辊疲劳寿命分析
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《机械设计与制造》2014年 第7期 133-135,138页
作者:郭喜平 申世杰 黄丽娟 周双内蒙古科技大学内蒙古包头014010 北京铁路电气化学校北京102202 包头钢铁集团轨梁厂内蒙古包头014010 
应用ANSYS有限元软件,从传热学和力学角度对轧辊进行了热力耦合分析。首先对立辊进行了温度场模拟,得到其稳定轧制状态下的温度场情况;其次,把轧辊稳定的温度场作为体载荷,与轧辊在轧制过程中承受的外载荷,通过耦合分析得到稳定轧制状...
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地铁车辆辅助电源系统充电机模拟装置设计
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《信息系统工程》2015年 第8期28卷 34-35页
作者:刘凯 朱晓强 王新艳天津职业技术师范大学汽车与交通学院 北京铁路电气化学校供电科 
根据地铁车辆辅助电源系统中充电机的作用和原理,提出了一种地铁车辆辅助电源用充电机模拟系统的设计方法,旨在供学生或职工学习地铁充电机的原理。文章重点介绍了充电机模拟系统的硬件设计及软件设计思想,介绍了模拟系统的工作过程。...
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浅析现代图书馆建筑设计理念
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《山西建筑》2009年 第25期35卷 36-37页
作者:王富喜 邢建萍中国人民解放军装备指挥技术学院 北京铁路电气化学校 
结合现代图书馆设计的特点,阐述了现代图书馆建筑设计理念中的几个重要因素,就设计中如何统一考虑这些因素作了探讨,以使图书馆建筑实现生态性、文化性,更好地发挥图书馆的功能。
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内燃机车主发电机绕组直流电阻测试仪的设计
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《工业控制计算机》2009年 第7期22卷 78-79页
作者:刘俊花 耿继武 武永红北京铁路局怀柔北机务段南口技术室北京102202 北京铁路电气化学校铁电系北京102202 
根据机车主发电机绕组测试检修的技术要求,结合单片机技术,开发出机车主发电机直流电阻测试仪。该测试仪能自动安全地完成机车主发电机绕组的检测,保证精度的前提下,缩短了检测时间,提高了生产效率,降低了劳动强度,改善了工作环境。
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高速、城际铁路运输调度指挥系统和列控系统设计方案探究
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《铁道通信信号》2015年 第8期51卷 1-4页
作者:李红侠 于斌 王素姣中铁工程设计咨询集团有限公司 沈阳铁路局丹东安监分室 北京铁路电气化学校 
结合京津冀一体化铁路线路定位、速度目标值以及实际运输需求等因素,阐述了运输调度指挥系统和列车运行控制系统设计原则以及ATO设计考虑,提出了京津冀轨道交通网中高速铁路、城际铁路线路间在信号系统层面可实现互联互通运营。
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终身学习能力——素质教育的最终课题
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《教育管理与艺术》2014年 第2期 155-155页
作者:王巍巍北京铁路电气化学校 
关于素质教育的理论探讨,前人之述备矣.素质教育不是全新的概念,但近年来,国家将素质教育作为重中之重.关于素质教育的探讨愈发热烈,仁者见仁,智者见智.笔者认为,关于素质教育的部分讨论,受到了局限.
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基于信息技术的单元教学设计——以《接发车作业》为例
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《中国信息技术教育》2014年 第10期 72-72页
作者:王丽娟北京铁路电气化学校 
本文以信息技术为基础,结合实训室设备、网络、视频等手段,以铁路信号核心课程中《接发车作业》为单元进行教学设计。信息技术手段的使用,突破了专业课教学过程中的重点、难点问题,同时增加了课程的娱乐性,提高了学生学习的兴趣。
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关于职业院校“大国工匠进校园”品牌建设的调查与思考
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北京农业职业学院学报》2021年 第2期35卷 77-84页
作者:杨禾 马俊哲 杨少萱 郑伯坤 丁喆北京教育系统关心下一代工作委员会北京100031 北京农业职业学院北京102442 北京财贸职业学院北京101101 北京市铁路电气化学校北京102202 
“大国工匠进校园”活动启动以来,各职业院校紧紧围绕立德树人根本任务,积极组织相关活动,创新活动形式,丰富活动内容,打造关心下一代工作品牌,取得了丰硕成果。经过问卷调查,发现了职业院校开展“大国工匠进校园”活动及其品牌建设的...
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