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美国高等艺术设计教育创新能力的培养——以美国伊利诺伊大学艺术设计教学为例
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艺术科技》2015年 第7期28卷 280-281页
作者:程玻 Aleksandra Gize嘉兴南洋职业技术学院浙江嘉兴314003 北伊利诺伊大学艺术设计系美国迪卡布尔60115 
美国的艺术设计教育注重培养学生的创新思维,本文以美国伊利诺伊大学艺术设计教学为例从课程设置、教学方法、教学环境三个方面阐述了美国高等艺术设计教育创新能力的培养。完善的课程设置在艺术设计创新能力培养中起着举足轻重的作用...
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