摘要：霍桑作为美国文学的主要奠基人之一,他始终将目光锁定在宗教的维度上,将笔触深入到人的内心世界,着重刻画人性的阴暗与罪恶,并在此基础上形成了其作品鲜明的宗教特色。在霍桑近四十余年的创作生涯里,描写与剖析人性的罪恶问题、寻找自我救赎的途径是他作品的核心内容。本文以罪恶与救赎作为切入视角,从人性本恶的原罪意识、人性罪恶的艺术呈现、漫长艰辛的救赎之路三个方面展开论述,分析其作品中所蕴含的独具特色的善恶观。

摘要：语言游戏说已经成为了黑色喜剧文学的代名词,随着语言学理论在文学批评中的运用,越来越多的评论者认为同一文本只不过是多种声音的汇合,即多种语言的一种结晶,甚至认为没有独立语言之外的现实。所谓语言游戏,就是作家对否性语言、歧义语言、矛盾性语言、悖论式语言等的运用,这与黑色喜剧文学无逻辑和非理性的艺术形式完全吻合。本文就将以此为切入点,主要通过对黑色幽默小说的解读,来分析语言游戏说视域下的美国黑色喜剧文学。

摘要：作为一种特殊的文学形式,电影为观众而创作,并以观众的接纳、欣赏和评判为生存的依据和标准。电影要想吸引受众,片名的翻译的确是重中之重。在目的论的指导下,进行电影片名的翻译使我们具备了强有力的理论支持。因此,片名的翻译应以目的论为导向,在准确把握原作的主题、基调和风格的基础上,充分发挥译者的创造性,创造出艺术上具有审美情趣、文化上具有传播价值的佳作。

摘要：课后作业是大学英语课堂教学的重要环节,其质量却容易被教师忽视,根据大学生的学习特点和大学英语教学的特殊性,笔者尝试对大学英语课后作业进行个性化设计,从而提高作业的质量和学习效率。

摘要：文本针对实验室的实际需求,设计了一种以CC2530为硬件平台,以TI的Z-Stack为软件协议栈的无线传感器智能监测节点。主要实现对实验室温度、湿度以及光照等数据的实时采集,是一种基于以太网的远距离智能通讯节点,实际验证节点的性能和通讯距离都有很大的提升。

摘要：英语听说能力是大学生需要掌握的重要能力,也是英语教学的重点和难点。然而,教材脱节、班额大、学生重视程度差、语言使用出错频繁导致学生听说能力弱。将"重形式"教学理论指导下的教学方法应用于公共外语听说教学中,在课堂上进行听说训练,一问一答的形式酷似辩论,即使在学生没有机会参与的情况下,也能够被吸引。这种教学方法提高了学生口语的流利度和课堂参与度,纠正了口语中出现的语言使用方面的错误,在轻松愉快的课堂氛围中准确掌握知识,有效地提高了非英语专业大学生的听说能力。

摘要：近年来,以建构主义理论为基础的大学英语多媒体教学已逐步成为大学英语教学改革和发展的新趋势。通过对建构主义理论的研究,并将理论与大学英语教学改革实践相结合,设计出以培养学生自主学习能力为核心的多媒体教学模式,提高了大学英语的整体教学质量。

摘要：时代变迁,迪士尼动画中的公主形象被演绎成世界动画史上一道又一道绚丽的风景线。《冰雪奇缘》是迪士尼动画制作团队对安徒生童话《冰雪王后》的再创造,是对经典公主形象和英雄情结的颠覆之作。影片凭借两位公主角色的个性定位,视听语言的唯美呈现,使得博爱主题大放异彩。正是迪士尼动画团队秉持的创新立意、追求完美的发展理念,赋予了《冰雪奇缘》独有的艺术魅力和商业价值。这部巅峰之作,印证了迪士尼公主题材动画的成长,为世界动画产业再创佳片。

摘要：在影响二语习得的外部因素中,语言输入假设认为只要有足够的可理解性输入,人们就能习得语言,输入是第一性的;而另外一些学者提出了可理解输出假设,认为要真正掌握一门外语,必须为学习者提供正确运用语言的机会,通过说和写这种输出性的语言运用手段,迫使学习者运用所学的知识,从而使学习者在说和写的过程中,实现可理解输出。正是基于语言输入输出理论,在大学英语的读写课堂活动设计中,如何充分利用阅读课文的可理解输入,帮助学生完成可理解输出,从而真正地达到知识内化。

摘要：一、世界传媒业发展现状与最新趋势（一）世界传媒业发展基本现状据统计,近年来全球传媒行业以每年7％的速度稳步增长.传媒业已经成为各个国家国民经济的重要组成部分.美国传媒产业创造的财富,占国民生产总值的5％以上.英国传媒产业约占GDP的5％,每年创造近330亿美元的财富.自上世纪六七十年代以来,日本定下＂文化立国＂的产业方针,近年来日本动漫产业年营业额每年均已超过230万亿日元,动漫产业已经成为日本第三大产业,广义动漫产业占日本GDP十几个百分点.