摘要：教学目标： 1.表演唱歌曲《请来看看我们的村庄》。 2.认识换气记号，学会将换气记号标注在歌曲适当的地方并能按照换气记号的要求演唱。 3.能模仿不同动物的叫声，培养学生用音乐的语言表现不同事物的能力。

摘要：教学内容：小学语文教科版五年上册第11课一、导入新课（一）多媒体播放歌曲《故乡的云》，让学生在欣赏的同时，用心倾听、用情感受。（--）听完后你从歌曲中感受到了什么？回答预设：1．离家的游子想回到故乡。2．离家的游子对故乡的思念。（三）故乡，是让人魂牵梦绕的地方，尤其远离故乡的游子感情更为浓厚。故乡的风，故乡的云，都会给人留下深深的印象。那么，长江口外的芦苇又会给离开故乡二十多年的樊发稼留下什么样的印象呢？今天，我们就一起跟随作者樊发稼走进第11课《故乡的芦苇》，去感受那份童年的纯真和美好。（板书课题）

摘要：正教学目标:1.知识与技能:有感情地朗诵课文,并背诵;学会抓住春天景物的特点,用准确鲜明生动的语言描绘春天美景;学习比喻、拟人、排比等修辞的运用;体会本文融情于景、情景交融的表现手法,培养语言表达能力。2.过程与方法:通过有感情地诵读,培养学生对语言的感悟能力。

摘要：　　一、教材分析　　本课是人教版小学二年级上册第七单元"乘法口诀(二)"的内容.在此之前,学生已掌握了1～7的乘法口诀,具有一定的编制乘法口诀的经验.所以在探究8的乘法口诀的过程中.要抓住新旧乘法口诀的联系,使学生初步学习从已知寻求未知的思想方法,让学生在独立思考、独立作业的基础上进行交流,体验算法的多样化.……

摘要：正教学内容:教科版《数学》一年级下册,100以内数的加减法(两位数加一位数、整十数的口算)。教学目标:1.知识与技能:结合具体情境理解"求比一个数多几"的意义。在解决问题的过程中,探索两位数加一位数。

摘要：正教学目标:1.让学生感受刘伯承坚忍不拔的钢铁意志,学做一个性格坚强的人;2.理解表现"军神"的重点语句,能说出沃克医生称刘伯承为"军神"的原因;3.有感情地朗读课文。教学过程:一、谈话导入1.师板书"神"字,同学们看到这个字会想倒什么?