摘要：《机械制造基础》是中职机械类专业学生必须学习的技术基础课。它是研究机械零件的制造方法,本文的主要研究对象是《机械制造基础》课程的信息化教学,并且重点研究二者的有机融合并以其提高教学效率,让学生了解和掌握常用机械工程材料的性质和机械零件加工工艺的基础知识,为学习其它有关课程,并为以后从事涉及机械设计和加工制造方面的工作奠定必要的加工工艺基础。基于此,本文以此为出发点,主要针对本课程提供具体的教学设计思路及步骤,针对不同的教学内容选取了多样化的信息化教学手段进行辅助教学,以此来保障教学内容更加直观、生动,提升学生对知识的接受水平。

摘要：近些年,社会的不断发展促进了职业教育体系的建设与完善,每一个职业主体都需要掌握专业的职业技能与较高的职业精神,为自身的职业长远发展铺设道路。职业技能提升与职业精神的培养之间存在紧密的关联,二者不可分割,但是在教学的过程中可能会受到技术实用主义的影响,导致教学时更加愿意采取单纯的记忆传授教学模式,却忽视了对学生开展职业精神培育工作。基于此,文章从职业技能提升和职业精神培养融合的必要性和培养现状出发,针对服装设计专业在职业技能提升和职业精神培养有效融合的教学改革问题进行研究。

摘要：随着我国城市化进程不断加快,信息技术也在迅速发展,财会信息化给人们的教学带来了很大的影响。在信息化发展背景下,中职财会专业教师应不断更新自己的教育理念,善于利用信息技术进行财会教学。随着信息化的发展,财会教学面临着诸多挑战,如课程理念不够清晰、课程设计不够完善、师资力量不足等,这些问题会对中职财会教学产生负面影响。此外,社会对财会信息化与信息化专业人才的需求也在不断增加,这种矛盾的状况使得财会教学面临着更多的挑战。因此,加强财会教学的创新和改革,推动财会教学的信息化,已成为当前学校的重中之重。