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与专业相适应的高职英语多元评价体研究
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《文教资料》2014年 第9期 195-196页
作者:陈卫 梁均红北海职业学院旅游商贸系广西北海536000 北海职业学院教务处广西北海536000 
文章以北海职业学院为例,分析高职英语教学评价现存的问题.在多元智能理论和建构主义理论的指导下,构建高职英语多元评价体,从评价目标、评价主体、评价内容、评价方法等方面阐述评价体的多元化设计,并就实施评价体对教师培养、...
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