摘要：随着信息技术的快速发展,中职音乐教育也迎来了新的机遇和挑战。本文以音乐实训平台为例,探讨了中职乐理视唱练耳课程信息化教学的实践与创新。通过分析信息化教学的现实意义、教学设计以及音乐实训平台的应用实践,阐述了信息技术与中职音乐教育深度融合的必要性与可行性。文章认为,信息化教学不仅可以提高教学效率,激发学生学习兴趣,还能够培养学生的自主学习能力和创新能力,为中职音乐教育的改革与发展提供新的思路和方向。

摘要：致力于研究并实践服务平陆运河的中职港口机械运行与维修专业的智能化人才培养模式。通过对当前中职港口机械运行与维修专业的教学现状进行深度剖析,并结合平陆运河对专业人才的具体需求特点,创新设计了一种基于智能技术的港口机械运行与维修专业人才培养新范式。该模式旨在通过智能化教学体系的建立与实践应用,显著提升人才培养的成效,以更好地满足平陆运河迅猛发展的实际需求。

摘要：从坭兴陶的造型设计、题材、雕刻技艺、民族文化元素的融入、色泽窑变等方面对坭兴陶的设计创新进行了阐述,分析了当前坭兴陶国内外市场前景、艺术价值以及经济价值,并对坭兴陶设计与制作的创新与发展提出展望。

摘要：经济全球化、区域化的高速发展迫使人们对文化的追求越来越高。坭兴陶是我国重要的非物质文化遗产也是传统手工技艺。伴随着文化创意产业的发展,坭兴陶产品设计专业创新人才的培养显得尤为重要。本文从坭兴陶的工艺特点和产品设计专业创新人才发展状况着手,叙述了理论与实践结合的人才培养策略,强调校企合作在实践平台中人才培养的地位。通过案例分析,对人才培养的模式进行评估。通过研究发现,教学法方式的多元化有利于培养学生坭兴陶的设计能力,使其成为具有的创新人才的基本要求。

摘要：本文分析职业学校艺术专业的艺术团与社会文艺团体之间进行“团—团”合作模式的研究现状、意义及困境,阐述“团—团”合作的运作模式。

摘要：本文基于导生制的优势以及对中职学前教育专业教学的促进意义,论述在实际的教学中采取打造导生团队、推行导生教学、明确导生角色等策略,指导艺术训练,从而切实减轻教师负担、提高艺术训练实效。

摘要：本文分析中职学校班主任管理工作中情感艺术运用存在师生接触频率较低、班主任沟通技巧缺失、忽视学生个体需求等问题,提出提升班主任与学生交流的频率、加强班主任沟通技巧的培养、强化学生的主体作用等措施,使情感艺术应用落到实处,帮助学生健康发展。

摘要：本文基于艺术晨训的可行性和指导师资不足的问题,鉴于导生制的优势,通过选择培养好导生、晨训使用好导生、反思促进好导生等策略,切实让导生参与并指导晨训,综合锻炼好导生,减轻教师负担,提高晨训的实效。

摘要：小提琴协奏曲《粱山伯与祝英台》(简称《粱祝》),是我国最著名的一部小提琴协奏曲,被公认为是"我们自己的交响音乐","是一个阶级,一个民族在艺术上走向成熟的标志。"能获此殊荣,主要在于作品的题材内容和运用艺术手法刻画形象上取得了成功。

摘要："互联网+"是创新2.0下互联网发展的新业态,"互联网+"中的"+",不仅仅是技术上的"+",更是思维、理念、模式上的"+"。随着信息技术的发展,"互联网+"时代对人才的素质与能力提出了新要求,职业教育必须积极适应时代要求,并进行相应变革。一、"互联网+"背景下"三创"人才的培养意义(一)"三创"人才的内涵及特征"三创"是指创意、创新、创业。