摘要：从理论上分析项目驱动教学法的概念，深人研究在Java语言程序设计课程中采用项目驱动教学法的优势和实施过程。

摘要：　本文较全面地讨论了一个MIS系统的开发设计。在该系统的设计开发中既采用程序设计技术解决具体问题又运用设计方法学指导系统整体设计,从而使设计出来的系统具有高可用性和结构稳健性。同时,建立了数据库E-R模型。

摘要：本文针对高职院校程序设计课程枯燥、难懂,教师只讲授语法知识,不注重学生学习兴趣的培养,学生厌学等问题,探讨将建构主义学习理论运用到任务型教学设计中,克服传统"灌输"式教学模式的弊端,以激发学生的学习兴趣,提高学生分析问题、解决问题的能力。

摘要：介绍了在VC++.NET中用OpenGL绘制三维图形时应做的准备工作,探讨了三维真实感图形绘制的程序设计方法,并设计了一个具体的三维真实感图形,在计算机上验证了该方法的可行性。

摘要：本文通过对再现函数铰链四杆机构设计中目标函数的建立 ,运用计算机编程运算得到最能满足再现函数的铰链四杆机构 。

摘要：程序设计能力是计算机专业学生应具有的非常重要的、基本的的技能之一,计算机专业学生在程序设计上动手能力差有多方面原因,针对这些原因,应在学生学习的积极性、教学计划、学习方法、教学方法、考核模式等方面改进培养办法。

摘要：以工作过程为导向,从职业岗位能力分析入手,通过课程内容的选择、课程载体的选择、学习情境的设计、考核方案的设计等一系列步骤完整地探讨了如何完成"组装与维护计算机"工作过程系统化学习领域的教学方案设计。

摘要：采用人机界面设计原则,应用PowerBuilder、SQLServer技术,设计实现了实验室管理信息系统。

摘要：基于客户机/服务器模式,应用PowerBuilder、SQLServer、PFC技术,设计实现了实验室管理信息系统。

摘要：本文推导出了四杆机构中连杆上任意一点的坐标方程,用常用的应用软件Excel计算出该点在运动过程中的一系列坐标值,并采用Excel中的“插入图表”功能自动绘出了连杆运动轨迹图谱,为设计者在按连杆运动轨迹设计四杆机构时提供了一个准确、简捷且非常实用的工具。