摘要：简介日本园林专业的大学及研究室的设置状况、大学教育方向及现状。综述千叶大学园艺学部的绿地环境教育中,其本科、硕士、博士课程的授课方法、内容、课时安排等,穿插介绍其设计课程及相关作品。

摘要：作为重要的城市自然环境,蓝色空间提供了许多益处,因此建设吸引人的蓝色空间是有价值的。研究通过实地调查日本3个城市蓝色空间,收集了75份观测样本,并执行了多元线性回归分析,以讨论城市蓝色空间的感知环境质量(物理质量和美学质量)与环境偏好之间的联系。模型结果表明9个环境质量维度中的6个,对偏好得分产生了显著的影响,其中和谐感的影响最高,人工元素和神秘感具有中等影响,最小的是安全感知和水体条件;视觉宽敞度和视觉多样性维度意外地产生了负面影响。研究结果可以帮助我们了解如何有效利用城市中这些自然资本,并且为蓝色空间的环境设计提供指导。

摘要：自然保护地是世界重要的自然资源,如何促进自然保护地的区域协同发展是一个重要的议题。目前,对于该问题的研究大多集中在宏观层面指导保护的相关法规以及协调发展的理论措施。然而,对于微观层级,在特定区域的自然与人文资源背景下,有哪些可行的方法和成功的案例可以作为借鉴较少有研究分享和探讨。通过实地调查、资料收集以及归纳总结的方法探讨了日本濑户内海艺术节如何促进该自然保护地的区域协同发展。研究结果基于食物、景观、建筑三大途径,以及“生产、食用、学习、参访、环保、联系、艺术、生活、回忆”9个主题进行阐释。最后,总结濑户内海艺术节促进自然保护地的区域协同发展的途径以及对中国的启示,这些发现可以更好地推动国内自然保护地的保护与发展工作。

摘要：本文综述了日本目前在庭园特性研究方面的现状和主要成果。首先介绍日本庭园研究的各历史阶段,庭园意匠形式分类和日本庭园的产生。接着论述了日本庭园空间特性研究,以庭园的围绕性为基础,在庭园空间要素比率调查分析基础上得出了现代日本庭园分类体系;通过露地回游式庭园和社寺参道的尺度调查分析,得出了人的步行空间尺度的变化周期。为造园规划设计提出了科学的理论依据。最后还论述了日本庭园的景观特性如缩景、借景、树艺、时间美等内容。

摘要：从大量的影响、互动因素中寻找出既概括又很精确的关系属性,是每位规划设计师的都十分关心的问题。利用SD法得到的数据,对北京市7个自然保护区的景观类型构成进行分析,并得出6个因子轴,分别为:形式因子轴;氛围因子轴;体量因子轴;整体因子轴;环境因子轴;动感因子轴。

摘要：用试验的方法研究了几种静电电极。研究表明,使雾滴在“雾滴生成带”处带电是静电电极设计的基本准则;圆锥状电极开孔后可减少濡湿,成倍地提高充电电流。

摘要：儿童游戏场所是儿童"游戏"生活行为的载体,儿童通过游戏可以获得其他生活行为难以获得的自发性创造的勇气和能力,养成成为大人所必要的人际关系和自治的能力,即游戏对于儿童有着特殊的地位和特别的作用。在规划设计儿童公园以及公园绿地时,需要考虑儿童自身的想象力,提供儿童游戏时可能用到的工具及素材。在游戏场所中如何保护儿童,使其免受危险也是必须考虑的问题。

摘要：作为厦门园博会中风景园林师园之一,本园赋名"Landscape新浪潮",展现社会发展的新纪元,体现中国传统造园文化,表达设计师"培育"环境的设计理念。

摘要：通过对日本代表性园林作品的分析,从历史文化、城市发展、生态建设3个角度对日本现代园林设计风格进行探讨。从传统园林中的现代设计、传统与现代共存的设计、现代设计的传统回归3种园林实例中,指出强调设计对历史文化传统的继承是其设计风格的一个重要特征。通过分析园林与城市发展的相关性,指出园林在形式和功能上与城市发展同步是其设计风格的第2个特征。最后通过分析重视植物多样性的生态设计方法在园林中的运用,提出立足生态设计,重视园林对环境的贡献是其设计风格的第3个特征。

摘要：以参与式设计的理论解析为基础,明确了近年来常见的"工作坊"是参与式设计的外延。然后结合案例分析,对2种工作坊的模式—PDCA模式、SPAR(寻找-计划-行动-回顾)模式进行比较分析,并从效果的可持续性角度,着重对SPAR模式下的长沙市丰泉古井社区设计工作坊经验进行了总结,提出时间累积效应和反复评价反馈机制是社区设计语境下参与式设计成功的关键因素。