摘要：近来,一些电子厂家将整体洁净车间拆除,只在一些关键工位采用局部洁净空间(Mini Environment,M.E)以降低维护成本和生产开销。本文结合工程经验,给出一些局部洁净空间主要部位的设计步骤,提出了局部洁净空间的评价标准,并总结了设计中应该注意的相关事项。

摘要：本文给出的公共计算机教学辅助系统以Web页为交互界面，实现了师资管理、教学资源管理、智能组卷、网上课堂、在线自测、交流与公告等功能，具有快捷、高效、实时性强等特点，非常适合高校公共计算机课程教学使用。它是改革传统教学方式、教学管理方式、教师组卷方式、师生交流方式和有效提高学生学习效率的一种新的探索。

摘要：提出了一种基于矩量法(MoM)结合多层快速多极子(MLFMA)和自适应交叉近似(ACA)算法计算目标电磁特性的算法,该算法实现了对电大尺寸复合目标散射计算的加速和内存的降低。对于目标自作用的近场区域,多层快速多极子加速矩量法中的矩阵矢量乘运算,降低了计算的存储和复杂度;对于远场区域,根据阻抗矩阵的低秩特性,采用ACA对其压缩,加速矩阵的填充。矩阵填充按照树形结构划分的单元块间的相互作用依次进行存储,对每一块与块之间的求解采用ACA算法,对矩阵做压缩处理。提出的基于ACA的混合算法能够对2个目标耦合作用的阻抗矩阵进行压缩,缩短矩阵的填充时间并降低内存需求,同时也能够减少迭代求解过程中矩阵向量的计算时间,从而极大缩短电磁散射计算的总时间。数值仿真实验表明该算法比传统方法计算更高效,且计算精确度保持一致。

摘要：文章就《Web程序设计》课程,结合自主研发的网络教学平台,层层诱导教学,让学生能够积极自主地学习,从而提高此门课程的教学质量。

摘要：针对多种GNSS时间序列降噪算法复杂问题,提出一种改进鲸鱼变分模态奇异谱分析新方法,利用矩阵实验室图形用户界面,融合经验模态分解方法、集合经验模态分解方法、自适应噪声完备经验模态分解降噪方法,开发设计了顾及鲸鱼变分模态奇异谱分析方法的GNSS时序降噪软件。各模块运行表明,软件界面清晰,降噪算法模块运算顺畅,功能完善。鲸鱼变分模态奇异谱分析方法的降噪结果与经验模态分解方法、集合经验模态分解方法等降噪方法相比,新方法降噪结果精度较高,为GNSS长时间序列降噪分析提供了可靠的软件支持。

摘要：文章提出基于“预期学习产出”(Intended Learning Outcomes)的OBE教学模式在“移动通信”课程教学中的应用,设计以需求为导向的“移动通信”教学模式,来保障学生达到预期学习目标,使课堂教学由传统的“教程”逐步向“学程”转化。同时,提出了优化教学内容,建立OBE教学模式,制定以“学习产出”为目标的课程考核方式,培养学生的学习能力,增强通信工程专业人才的专业素养和发展潜力。

摘要：为探讨箱梁结构噪声规律及其影响因素,以南昌某高架铁路箱梁为研究对象,建立混合FE-SEA模型进行数值仿真分析,并进行现场试验验证。在此基础上,探讨了板厚对结构噪声的影响规律,分析了箱梁各子系统对远场声压的声贡献量。研究结果表明:混合FE-SEA法适用于箱梁结构噪声研究;箱梁结构振动的峰值频率为125 Hz,结构噪声频率范围为50~160 Hz;箱梁顶板和翼板对远场声压级的贡献量较大:增加各板厚度能降低结构噪声,其中增加顶板厚度效果较为明显。因此在减振降噪的过程中,应着重关注顶板和翼板。

摘要：供应链管理环境下传统的采购管理模式会导致需求信息的扭曲变异现象,为此可以通过采用供应商管理库存方式,实现各节点企业的战略协作和信息共享,最后建立一个优化库存的模型,并设计一个供应商管理库存系统来验证其优越性。

摘要：近年来,通信仿真技术越来越广泛地应用于通信系统的分析与设计。在"信号与系统"、"通信原理"、"数字信号处理"等课程的实验教学中使用了Matlab语言。学生在这些课程中学会使用Matlab这个功能强大的仿真软件,可以帮助学生更好地综合理解这几门主干课程的内容,发挥自己的创造性和主观能动性,有助于激励学生的创新思维。学生能够很快学会借助于仿真技术来分析和设计通信系统。

摘要：为满足信息查询需求,弥补传统数字化校园系统的弊端,使学生能够更快地融入大学校园生活,研究开发了基于Android平台的校园助手APP。该软件具有校园介绍、教务管理接入、课表查询、生活服务指南、就业服务板块等多项便捷性功能。用户无需注册,信息实时查询平台全天候运行,极大解决了大学生日常学习和生活出现的问题,能满足安全性、实用性、智能性和个性化定制要求,具有良好的应用前景和推广价值。