摘要：提出本体实体的语义标注策略。为验证此策略对于文档搜索结果的优化效果,借助于KIM平台,利用中华烹饪文化领域本体,首先将文档中实体与本体知识库中实例相互映射实现语义标注,接着通过索引用户查询条件与实例来实现语义查询,最后对结果进行测评,并融合关键词搜索结果对文档结果进行排序。研究表明基于本体的实体标注策略所达到的文档语义搜索能实现较良好的文档检索效果。

摘要：针对现有语义标注系统通用性差的问题,本研究设计了基于先导词算法的MARTT语义标注系统。MARTT利用有监督的机器学习方法从文本中提取领域规则,以适应不同的数据集。为了检验算法的效率,研究以中国植物志和北美植物志数据为样本,运用十折交叉论证方法与NB、SVM的标注性能进行了比较。结果表明,先导词算法在准确率、召回率及计算成本上均优于其它两种算法。而且,在两个不同的数据集上都获得了理想的结果,证实MARTT所具有的良好适应性。

摘要：PZT材料具有高的介电常数,而PVDF有良好的柔韧性,采用化学溶解、旋涂成膜,并通过多层薄膜热压方法制备一定厚度的柔性PZT/PVDF复合材料。对其介电常数和介电损耗进行测量,并进行分析比较。由于复合材料具备高介电常数、低损耗和柔性的特点,可实现微带天线的小型化设计。

摘要：面向互联网的主题采集是情报获取的重要手段,面对爆发式增长的互联网信息资源,设计并实现一套由采集准备、URL分析及提取、模板学习、正文抽取等几阶段组成的主题采集工具,其中URL分析与提取采用基于链接类型的URL筛选方法,实现正文网页URL的筛选;模板学习和正文抽取部分采用基于DOM树的节点比对方法,完成模板的构建与正文抽取。实验结果表明,本文所提出的主题采集工具采集准确率较高,能够适应目前情报信息采集的需求。

摘要：网络环境下参考咨询呈现出新的特点 ,文章简要论述了当前几种流行的网络参考咨询服务模式 ,重点研究了一种新型的咨询服务模式———无人值守参考咨询服务 ,并探讨了它如何与现有系统的融合问题。

摘要：提出一个新的基于本体的专题知识库构建模型。该模型利用本体为指导构建知识库的领域知识框架,同时利用基于本体的文档语义标注技术实现领域文档和领域知识的映射。以中华烹饪文化领域为例详细介绍基于本体的专题知识库构建流程,包括其中关键的本体建模和本体语义标注技术。最后,设计并实现中华烹饪文化知识检索原型系统,详细介绍利用语义网工具Jena等进行本体操纵的方法,以此验证基于本体的专题知识库模型在本体知识检索和文档语义检索方面的功能优势。

摘要：XML(eXtensible Markup Language)是针对包含结构化信息的文档而设计的一种标记语言,能够帮助不同个人和组织定制自己的标记语言的语言,定制后的标记语言可以用于特定的应用领域中实现信息数据的交换。基于XML的内容管理系统的主要特点就是内容"块"仅仅由数据组成(例如文本、图形、表格等),而针对元数据定义的表示信息单独保存,在递送元数据信息的同时提供样式信息的处理方式,这意味着通过数据管理系统所管理的信息可以很方便地满足不同目标的需求。设计了基于XML的企业内容管理模型,提出了此类系统需要解决的需求,并予以实践证明。

摘要：翻转课堂赋予学生充分的时间开展协作学习,从而避免传统课堂中协作学习流于形式的问题。为探究翻转课堂对学生协作学习效果的影响,本研究设计了基于翻转课堂的协作学习模式,以大学课程中的"计算机网络与应用"课程为案例,检验了该模式下翻转课堂对协作学习效果的影响。结果表明:翻转课堂对学生协作学习中面对面交流互动、个人责任、社会交往和小组协作技能以及个人协作绩效有显著影响,但对积极相互依赖以及小组自加工等影响不显著。该研究结果在一定程度上表明,翻转课堂能够促进学生协作学习中面对面交流互动,提升社会交往和小组协作技能,增强学生协作学习中的个人责任感及提高个人协作学习绩效,翻转课堂中教学环境的提升和教师素养的提高有助于学生协作学习的开展。本研究旨在为促进师生在翻转课堂中开展协作学习提供参考。

摘要：文化志愿者队伍,是公共文化服务体系建设中的重要力量。以弘扬中华民族音乐为己任,完全由文化志愿者组建而成的群众文化艺术表演团队——厦门青年民族乐团,以一种崭新的文化志愿者组织模式,丰富了公共文化资源供给,成为厦门市国家公共文化示范区建设中的一个亮点。本文对乐团的发展历程进行调查,总结该组织的模式特点、保障机制与经验,为文化志愿者组织观念的突破、群众文化活动组织的思路拓宽,社会力量参与公共文化建设途径的多元化、国有文化演出院团文化体制改革提供借鉴。

摘要：利用在线问卷方法,从使用年限、使用频率、使用时长、阅读场所、阅读方式、付费方式、读物类型和依赖程度等8个方面初步揭示上海地区在校大学生手机阅读的使用行为状况。同时,进一步考察性别、年级、学科和使用手机类型这4个控制变量对用户使用行为的干扰作用。