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统编版初中语文教材写作系统的教学实践研究
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《语文世界(中旬刊)》2023年 第12期 14-15页
作者:刘薇华东师范大学广陵实验初级中学 
统编版初中语文教材立足于帮助学生突破写作难点,并努力促进学生在写作的过程当中实现语文学科核心素养的发展,在编写写作内容的时候,显著突出“系统”的思路。这样的教材编写思路通常被称之为“写作系统”。初中语文教材写作系统的设...
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项目学习在初中物理教学中的应用策略研究
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《学周刊》2023年 第27期 87-89页
作者:董双双华东师范大学广陵实验初级中学江苏扬州225001 
项目学习以具体的项目为探究内容,打破了原有的课程体系,突出了学生的主体地位,赋予学生更多的自主性,有效提升了课堂教学效果。初中物理教师要运用好这一教学模式,根据学生的实际情况设计项目化教学内容,鼓励学生自主、合作、探究,让...
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促进初中生英语口语能力提升的教学实践
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《求知导刊》2021年 第49期 73-75页
作者:雷蕾江苏省扬州市华东师范大学广陵实验初级中学 
在英语学习中,学生只有不断地进行交流、应用,才能够感受英语发音规律,形成语感,提升学习的信心。在当下初中英语教学中,学生的口语能力还存在较多的问题,所以优化教学设计,提升学生口语能力成了当下英语教师要完成的教学目标。文章就...
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