摘要：本研究旨在探讨大中小学思政课爱国主义教育融合发展的路径,以提高学生的爱国情感和国家认同意识。在绪论中,介绍了研究的背景和意义,明确了研究目的和重要性。其次,在理论基础部分,阐述了爱国主义概念与内涵,以及爱国主义教育的价值与意义。接着,针对现行大中小学爱国主义教育存在的问题和挑战,探讨了思政课在爱国主义教育中的作用和优势,并论证了大中小学思政课爱国主义教育一体化的必要性和可行性。在关键要素和路径部分,提出了教育内容的统一与衔接、教育方法的统一与创新,以及教育资源的共享与整合等关键要素。最后,提出了实施策略,包括教师队伍建设与专业发展、课程设计与教学实践,以及学校管理与环境营造等方面的策略。综上所述,本研究旨在为大中小学思政课爱国主义教育融合发展提供理论指导和实施策略,促进学生的爱国主义情感与国家认同意识的培养。