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基于半监督学习的未知异常检测方法
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《计算机研究与发展》2024年 第7期61卷 1670-1680页
作者:程渝栋 周昉华东师范大学数据科学与工程学院上海200062 
异常检测旨在识别偏离预期行为模式的数据.虽然半监督异常检测方法可以充分利用有限的标签数据作为先验知识来提高检测准确性,但是收集到的标记异常(即已知异常)很难覆盖所有类型的异常并且在现实场景中往往存在着一些新型的异常(即未...
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西方的中国近现代美术研究及其在新世纪的三个转向
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《南京艺术学院学报(美术与设计)》2024年 第2期 9-15页
作者:陈妤姝华东师范大学美术学院上海200062 
21世纪西方有关中国近现代美术史的研究呈现出多样化、专题性的特点。学界重新反思中国绘画里传统和现代性艺术表达的关系。“西化”和“传统”开始被平等视为中国美术走向现代化的可能性路径。西方学界近年来在亚洲的整体视角下考察中...
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HTAP数据库系统数据共享模型和优化策略
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《软件学报》2024年 第6期35卷 2951-2973页
作者:胡梓锐 翁思扬 王清帅 俞融 徐金凯 张蓉 周烜华东师范大学上海市大数据管理系统工程研究中心上海200062 华东师范大学数据科学与工程学院上海200062 
混合事务与分析处理数据库系统(HTAP)因其在一套系统上可以同时处理混合负载而逐渐获得大众认可.为了不影响在线事务处理(OLTP)业务的写入性能,HTAP数据库系统往往会通过维护数据多版本或额外副本的方式来支持在线分析处理(OLAP)任务,...
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博采、捉刀或抒意:乾隆帝书画题跋方式探赜
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《南京艺术学院学报(美术与设计)》2024年 第3期 53-60,I0002,I0003页
作者:孙启华东师范大学美术学院上海200062 
乾隆皇帝对书画的嗜尚,不仅体现在藏品上随处可见的钤印,亦见于其所题就的大量御诗与考据跋文。然今人论及乾隆的题跋行为,往往容易产生其乃随性而为且无规律可循的刻板印象,实则并非如此。本文将依托史料与墨迹,围绕内容类别、画面形...
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生成式人工智能支持的人机协同评价:实践模式与解释案例
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《现代远距离教育》2024年 第2期 33-41页
作者:宛平 顾小清华东师范大学上海200062 
人机协同评价结合人的主观判断和机器的数据处理能力,可创造出更高效、准确和个性化的教育评价体系,从而推动决策优化、增强教育效果和提升服务质量。生成式人工智能具备智能交互、上下文语义理解能力,是人机“协同”理念落地的重要手...
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面向泛在操作系统的结构化存储
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《中国科学:信息科学》2024年 第3期54卷 461-490页
作者:范晓鹏 阎松 翁楚良华东师范大学数据科学与工程学院上海200062 
人机物融合泛在计算的新场景和新模式,需要新型的操作系统,即泛在操作系统.存储管理作为泛在操作系统的一项核心功能,设计轻量化、高性能和动态可适配的存储系统是推进泛在操作系统发展的必要举措.然而,对于“端(终端设备)-边(边缘端)-...
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张君劢新儒家诚信观与研究生学术诚信观培育:实践逻辑与培育路径
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《黑龙江高教研究》2024年 第4期42卷 1-8页
作者:相巨虎 黄一庆华东师范大学上海200062 
学术诚信观既是研究生学术研究的核心品质,也是高校诚信教育的目标和科研风气养成的基础。近代新儒家学者张君劢以扬弃传统儒家诚信思想为伟业,以书院诚信教育为依托,以诚信制度建设为方向,以中西方诚信文化互融互生为方法,提出“四大...
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RR-SC:边缘设备中基于随机计算神经网络的运行时可重配置框架
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《计算机研究与发展》2024年 第4期61卷 840-855页
作者:宋玉红 沙行勉 诸葛晴凤 许瑞 王寒华东师范大学计算机科学与技术学院上海200062 
随着人工智能民主化的发展,深度神经网络已经被广泛地应用于移动嵌入式设备上,例如智能手机和自动驾驶领域等.随机计算作为一种新兴的、有前途的技术在执行机器学习任务时使用简单的逻辑门而不是复杂的二进制算术电路.它具有在资源(如...
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未竟的影响:澳大利亚高校“双科研评价机制”的设计与争议
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《外国教育研究》2024年 第4期51卷 81-97页
作者:张强华东师范大学教育学部上海200062 
随着影响议程在学术领域的兴起,非学术影响评价作为一种新的实践,正成为世界各国科研评价改革的重心。2018年澳大利亚在“科研卓越评估”(ERA)基础上,引入“社会互动与影响力评价”(EI),形成“学术影响”与“非学术影响”并举的“双科...
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融合创新:数智技术赋能高等教育的新质发展
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《开放教育研究》2024年 第3期30卷 4-14页
作者:祝智庭 戴岭华东师范大学开放教育学院上海200062 华东师范大学教育学部上海200062 
高等教育作为人才第一资源、研究第一平台、创新第一动力的重要结合点,是推动新质生产力快速发展的重要力量。融合创新作为数智技术赋能高教新质发展的新战略,具有理论创新、思维创新、研究范式创新和实践创新的复合属性。本文首先提出...
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