摘要：本文探讨了目前大学研究生学位课程中应用于二语教学和应用语言学中的计算机辅助教学内容(CALL)的课程设计、拓展及其评价,重点讨论了计算机辅助教学入门水平课程中的活动内容设计、决策及其发展问题,并就其学术背景及学位课程方面的内容进行了概述。最后本文提供了该课程的内容综述及富有指导性的方法介绍,再次揭示了计算机辅助教学在英语教学中的意义。

摘要：本文介绍了Watts提出的基于学习者的交互式多媒体语言学习软件的设计模式.他认为用于语言学习的交互式多媒体软件的设计方法应该是基于学习者的设计方法,即从学习者的需求出发,综合学习者的情况、学习者的目标而进行设计.这一理论对我国的多媒体英语学习应用软件的设计和多媒体英语教学具有很大的启示.

摘要：本文使用自行设计的社会文化试题对一百五十位已经通过大学英语四级考试的非英语专业学生进行了测试，并用计算机对数据进行相关度和t值分析。结果表明学生的语言能力和社会文化能力之间的相关度很低。在此调查的基础上，本文从教学大纲、课程设置、教材编写、教学法和测试等层面探讨了如何在大学英语教学中培养学生的社会文化能力。

摘要：菲茨杰拉德对其主要作品《了不起的盖茨比》和《夜色温柔》中的父亲形象进行了出色的设计和运用。其作品中的父亲形象主要有两类,这两类不同父亲形象的塑造间接地显示了作家的道德判断,为整部作品提供了一个道德审判标准,加剧了故事的悲剧内涵,对故事的完整性和主题思想的挖掘起着不可替代的作用。菲茨杰拉德作品中的父亲形象创作源泉来自于他与生活中的两位“父亲”的关系和他们对他的影响。

摘要：广告在当今社会已经成为一种特殊的文化.而要想实现广告的功能,广告标题的作用是不可忽视的.广告标题的原则是通过简洁的语言展示复杂的含义以达到其目的。本文通过大量的实例分析了英语广告标题在语言上和修辞上的特点,然后结合汉语的特点总结了相应的几种翻译方法。

摘要：随着国际贸易和全球化的发展,广告业正在以空前的速度发展。特别是在中国加入 WTO 以后,国际广告语翻译在中国的国际贸易交往中起着举足轻重的作用并在跨文化交际中扮演着重要的角色。本论文研究分析了目前我国对广告翻译与文化方面的成绩和缺憾,并以国内企业500强的广告语和前人论文中举例的广告语为语料,探讨了目前广告语汉英翻译跨文化因素研究的新进展。

摘要：从美国语言学家格赖斯(1975)提出的"合作原则"(cooperativeprinciple)出发,通过分析众多优秀广告,指出广告商通过巧妙违反"合作原则"使广告产生"会话含意"(conversationalimplicature),增加广告的解码难度,因而增添解码情趣,以引起消费者的注意,最终达到出售所宣传产品或者服务的目的。

摘要：广告语篇的终极目的在于完成其意动功能，而意动功能又依赖于信息功能和情感功能的联合实现。本文在分析英语广告语篇特征的基础上，探讨了广告英译中实现信息功能和情感功能的语篇策略。

摘要：无动词小句,作为英语小句的一种特殊形式,在广告语篇中使用极为频繁,对表现其特有的劝说、信息和移情等功能起着其它形式的小句所无法替代的作用.本文从徐盛桓教授的情景组合理论出发,具体分析了英语无动词小句在广告语篇中的功能,并探讨了一些对其进行翻译的具体方法.

摘要：当今世界日益密切的跨文化交流引发了各界人士对跨文化培训的关注与兴趣。本文对互联网上众多跨文化培训的实例进行分析,对其类型、对象、内容以及活动形式都进行了一定的讨论,并基于该讨论,从教学内容和活动设计两方面探讨了欧美跨文化培训对外语教学的启示。