摘要：数字时代下国产电影生态美学研究是当代美学和影视生态艺术在人生意义上的寻求和人的感性生成上的统一,与人的诗意生存和现实环境息息相关,从本体论的角度将生态电影看作是人对于现实生态和生存方式以及人对生存意义上的领悟,它带有影视艺术特有的生态审美规律。生态电影中的审美因素是多种多样的,讨论生态电影美学无法离开技术的因素,电影中的风格美学与技术运用的相融合,既体现了现代审美力的发展,也昭示着科技与艺术结合的无限可能性。

摘要：塑造生动鲜明的英雄形象对中国电影创作来说是中心问题。电影艺术中包含多样的典型人物以及典型关系中英雄与人民的关系就是十分重要的一类。把英雄书写极其丰富、复杂的一面放在中国电影历史中考察和分析,人民性历史观念的建构在塑造英雄形象和典型的价值创造中发挥的重要作用。《我和我的父辈》选取抗日战争时期、东方红一号发射、改革开放初期等重要时间节点以波澜壮阔的历史为背景,讲述了影响中国社会历史进程的重要历史事件,展现了新中国走向复兴崛起的时代发展脉络。[1]4个故事用独立的形式把重要历史节点串联起来从而形成一条时间的逻辑线条;同时各个独立的故事又服从于国家和人民的主题,对“我和我的父辈”之间的关系展开了详细的论述。作为主旋律影片的《我和我的父辈》站在人民的立场上对人民史观、集体记忆和文化认同进行建构,最终圆满完成了主旋律影片的重要使命。本文将从人民史观的新发展、电影《我和我的父辈》中人民史观的表达和传播进行论述。

摘要：建国后的50多年,新加坡成为全球最具际竞争力的国家,现代化成就吸引世人关注。更为瞩目的是,新加坡将自身打造为花园国家,被誉为“亚洲最绿城市”。新加坡绿色发展成就斐然,体现在实践绿色水务、绿色交通、绿色建筑、绿色垃圾管理四个方面,堪称致力于保护环境和提升生存条件的楷模。在京津冀协同发展的时代背景下,廊坊被视为向北京和天津提供绿色生态保障的京津保护中心区生态过渡地带,建设新世纪美丽廊坊需要精确城市定位,认清自身具备的优势和存在的问题,借鉴新加坡绿色发展的先进经验,注重顶层设计,加强依法严管,扩大人才战略,培养绿色意识,从而构建人与自然和谐发展的现代化新格局。

摘要：受新冠肺炎疫情影响,全国各地高校纷纷启动网络教学,经过一段时间的实践,相关问题也显现出来,学生网络学习效果、自主学习能力、课堂学习氛围、教师教学熟练程度等给普通高校网络教学带来了全新挑战。本研究以华北科技学院为例,调查在校大学生网络课堂的参与情况、学习效果、学习需求,分析网络教学现状及突出问题,从加强技术培训、提高资源质量、加强教学设计、完善反馈体系四个维度提出了高校网络教学优化建议,以期为高校整合线上线下教育资源,推进教育模式变革提供可参考的数据。

摘要：基层治理是国家治理的重要内容,数字技术的发展给基层治理带来巨大变革,对实现我国国家治理体系和治理能力现代化具有重要意义。当前,我国急需将数字技术融入基层治理中,推动基层治理数字化。我国基层治理数字化转型面临如下困境:数据和信息的隐私和保护问题、部门之间存在“信息孤岛”、个别部门存在“指尖上的形式主义”问题等。为此,可采取如下措施,将数字技术全面融入基层治理中,为推动我国基层治理现代化提供支持和保障。加强顶层设计,打造数字一体化服务平台;建立多主体参与体系,打造共建共治共享的基层治理格局;进一步深化基层应急联动机制,健全预警预防体系;结合各人群需求特点,打造数字化便民服务平台;加强基层工作人员队伍建设,完善数字化培训;完善基层服务法律体系,强化基层治理法治保障。