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检索条件"机构=华南师范大学教育信息技术学院认知与技术研究室"
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基于网络校际协作童话创作的效果分析
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《中小学电教（综合）》2008年 第3期 41-44页
作者：车伟坚 徐晓东华南师范大学教育信息技术学院认知与技术研究室广东广州510631 
在作文教学中，如何促进学生生成创意是教学的重点，也是难点。本研究借助中国——联合国儿基会远程合作学习“姊妹学校”项目，就如何提高学生的作文创作能力这一教学中的难点问题展开研究。从2006年3月到2006年6月期间，笔者参与了“...
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