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浅谈化学课堂教学中的情景设计
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科学教育2007年 第3期13卷 28-30页
作者:张燕华南师范大学教育科学学院课程与教学系广东省广州市510631 
良好的教学情景有助于激发学生的学习兴趣及科学学习和探究的习惯。本文通过对化学教学中几种情景创设策略进行探讨,希望给广大教师以启示。
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