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检索条件"机构=华南师范大学附属荔湾小学"

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立足文本创情境搭建支架乐表达--一下“打电话”口语交际教学: 收藏
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引用; 《小学教学设计》2022年第7期 49-50,66页; 作者：卓媛兰华南师范大学附属荔湾小学; 【教学目标】1.了解打电话的步骤,初步学会独立打电话和接电话。2.打电话时,把要表达的意思说清楚;接电话时,能听清楚主要内容。接打电话时,都要注意使用礼貌用语。; 【教学目标】1.了解打电话的步骤,初步学会独立打电话和接电话。2.打电话时,把要表达的意思说清楚;接电话时,能听清楚主要内容。接打电话时,都要注意使用礼貌用语。; 来源：详细信息评论

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