摘要：在绿色建筑高速发展的过程中,绿色建筑设计存在重指标、轻设计,以及设计与建设、运行脱节等突出问题。文章以广州科技图书馆为例,通过分析研究HQE绿色建筑评价体系,发现其具有注重方法、强调管理、全过程认证等特点,可为项目提供全生命周期的可持续发展框架与思路,解决“双碳”时代绿色建筑设计的痛点,把节约资源、功能灵活适应、运行舒适节能落到实处。

摘要：在城市快速发展、大学规模扩张和相关政策导向的背景下,校园过境城市道路和校园步行环境的矛盾日益凸显。文章从便捷性、连续性、安全性、舒适性的角度出发,针对过境城市道路的消极影响,分析当前大学校园步行环境的现状问题以及应对措施的局限性,总结出应对现状问题的设计策略,以期对跨越城市道路的大学校园设计提供借鉴。

摘要：航空管制建筑是航空安全与发展至关重要的基础建设。由于航空管制中心建筑领域的特殊性,目前对于此类建筑的研究主要针对工艺流程的技术统筹,并未从建筑设计的视角关注使用者对空间体验的需求。文章拟从管制中心的使用主体——航空管制员的行为需求作为主要研究切入关键点,总结航空管制建筑空间适宜的设计原则与策略。

摘要：传统岭南庭园在湿热多雨的气候条件下展现出适应地域气候的朴素营造智慧,形成了富于岭南特色的庭园营造手法。自然通风作为一种被动通风方式,在传统岭南庭园布局中被积极利用,从而形成舒适宜人的庭园微气候。本文结合岭南四大名园之一的顺德清晖园夏季通风测试与模拟研究,对其布局设计中的通风要素进行分析,发掘其庭园布局中的通风组织策略、设计要素及导控要点。本文通过对顺德清晖园ENVImet模拟模型进行校验研究,认为ENVI-met软件可用于模拟湿热气候下岭南庭园通风效果的量化分析与评价,并且基于ENVI-met模拟分析,总结了清晖园布局中营造出良好通风效果的通风要素及通风设计策略,进而提出通风要素的设计要点、适宜尺度等,以期为当代岭南庭园的设计实践提供参考。

摘要：科技创新园区是与生产、研发、推广紧密结合,提供集成化服务的复杂类型。在全球新的经济周期下,创业和创新成为经济转型与增长的重要引擎。如何构建符合当前创新团队的成长性特点并适应科技创新产业的技术要求的科创园区设计模型,如何适应内部功能未确定时的空间使用方式与空间尺度需求,应是当前科创园区设计中不容回避的专题。作者选择地处广州的某科技创新园区为样本对象,以SAR理论和开放建筑理念为指导,试图在支撑体、填充体的理论框架下对上述问题作出思考,在实践中总结科创园区的设计策略,以期对同类型实践案例提供建议。

摘要：中国作为人口大国,老龄人口呈指数上升,各种养老社区如雨后春笋般涌现。归属感是影响老人心理健康的一个重要因素,文章以归属感为导向,根据相关的建筑设计规范和目前养老社区市场所重点宣传的社区空间,选取10个养老社区环境因素对居住在养老社区的老人进行问卷调查和访谈,通过SPSS统计软件对问卷统计数据进行分析,得出从增强归属感的角度改善养老社区建筑及环境设计的建议。

摘要：信息时代下高校教育模式的持续变革推动了非正式学习等自主学习行为的普遍发展,这对于校园规划中非正式学习空间的策划和设计提出了全新的需求。通过分析校园中的非正式学习行为特征,文章提出校园规划中的非正式学习空间定位:即以“功能配置-空间结构-场所营造”为代表的“宏观-中观-微观”层次;并以广东酒店管理学院的校园规划实践为例,从多层次的非正式学习功能体系、共享式的非正式学习空间布局和个性化的非正式学习场所营造这三个方面,分析校园规划定位指导下的设计策略及其应用效果。

摘要：随着现代化德育教学理念的普及,学生的心理健康发展受到越来越多的关注,新理念下的书院制宿舍应运而生。宿舍作为学生课余活动的重要场所,在满足舒适居住需求的基础上,为大学生提供交往活动空间[1]。中国书院制处于发展初期,空间功能设置与大学生的心理需求贴合度较低,产生了诸多问题。文章拟从大学生心理特点出发,以台湾清华大学书院制宿舍(厚德书院)为例,通过调查问卷、实地访谈等技术手段,从规划空间、建筑空间、环境空间等方面对学生心理进行研究,并探讨书院制宿舍在发展中面临的问题与矛盾。结合大学生的实际使用偏好,对目前书院制宿舍存在的问题提出具有指导性的空间设计优化策略。

摘要：在城市发展的过程中,后福特主义经济带来的产业转变成为棕地产生的重要因素,棕地的成因、改造和利用成为了当今城市中不可避免的讨论课题。福特主义城市集中化发展的缺陷导致其向后福特主义城市灵活性变化的趋势。然而,灵活性需要更多的工厂、设备等作为基础支持,因此发生了工业化的聚集过程,产生了大量工业用地。随着去工业化的进程加速,聚集的工业用地为棕地的产生留下了隐患。对于棕地,设计师并不应试图将其完全“消灭”,更好的是能够正确利用棕地遗留下来的已有条件再创造城市空间。设计师可以通过居住导向、商业导向、城市绿地导向、公共设施导向等多个方向对棕地进行设计,实现棕地对城市的效益最大化。

摘要：随着教育理念的发展与教育改革的深化,中学校园的教学资源与教学活动都发生了较大的转变,不再局限于以往固定的课室,对非正式的学习场所有了强烈的需求。文章分析了现行中学校园空间与未来学校发展趋势的矛盾,并梳理了非正式学习空间的定义、分类与特性等内容,结合优秀案例从而对应提出组织结构与特征要素两个层级的设计策略,期望能为新建中学校园提供一些参考,以应对未来学习场所需求升级及校园建筑复杂化发展的挑战。